- Привет. - Привет.
Что ты тут делаешь?
Ранее в сериале..
Можем работать вместе.
Как раньше?
Только теперь я - босс.
Да ты и правда скучал?
А то.
Я умолял тебя сказал,
было ли что-то, и ты сказала...
- Ничего. - Ничего.
Я съезжаю, Джулия.
Джоэл, прошу.
Дети в школе начали замечать, что у Макса есть особенности.
И он совсем одинок.
Ещё один вопрос из теста 2005 года:
о роли Морской блокады юга...
Да, Макс?
Железные дороги также развивались во время той блокады.
Так и есть.
У Севера было примерно 22 000 миль ж. д. путей,
а у Юга - только 9 000.
- Верно. - Юг также не использовал
стандартную колею,
которая была 1435 мм.
Обсуждение железных дорог - в конце недели.
Итак...
Фотография - тоже техническое достижение
времён войны.
И более важным, чем машина для хлопка.
Макс, это интересно, но мы обсуждаем Морскую блокаду Юга.
Вы знали, что многие фотографии Мэтью Брейди
на самом деле постановочные?
Это узнали, когда увидели, что одни
и те же люди появляются на фото.
Мертвец на одной, он же на другой.
- Он не мог двигаться. - Макс.
- В библиотеку? - Иди.
Вернёмся к блокаде Юга.
Не смейся над моими зарисовками.
Нет, они мне нравятся.
Я думала, будет круто, если
снимем на фоне неба. Облаков не будет,
будет солнечно.
Что думаешь?
Как ты хочешь всё это снимать?
Это будет импровизация.
Раз съемка под открытым
небом, посмотрим на свет,
и ты просто снимешь.
- Просто сниму? - Ага.
Ну ладно.
- Не нравится? - Ты же босс.
Ты же босс?
Скажи ещё раз.
Тебя не будет смущать работать на меня?
- Нет. - Точно?
С чего это должно смущать?
Ведь у меня за плечами десятилетия опыта,
а я проиграл той,
чей план - просто снимать.
Тебе бы самому посмотреть на свет.
Прости, на так не получится.
- Ясно. - Не получится.
Я буду хорошим командным игроком,
поэтому спрошу, какой у тебя план?
- Вот что мы сделаем. - Как?
Я и сам об этом думал.
Можем взять твою идею.
Снимаем пляж крупным планом, приходим в студию
и доделываем уже здесь.
Не хочу доделывать в студии.
- Нужно фотошопить. - М.
- Ты не любишь фотошоп. - Да.
Фотошоп фальшивый и искусственный, но инструмент.
Мы делаем брошюру, я тебе покажу.
- Тебе очень повезло, - Боже.
что я с тобой работаю.
Готово.
Мне надо проверить, что есть сигнал.
Окей.
Сигнал сильный.
- Да? - Отличный.
Отлично. Теперь через нас проходят отравляющие лучи.
Милый...
Прямо по воздуху.
Это безопасно.
Я только вернулась из Италии с курса по рисованию,
и наш учитель предлагал продолжить курс по интернету.
- Так что... - Звучит здорово.
Как вы хотите назвать свою сеть?
"Отравляющие лучи".
"Вилла Камиллы".
- Ок. - Да, так и назовём.
Вилла Камиллы.
Вилла Камиллы!
Моего сына пытались учить
по индивидуальной программе, это было тяжело.
- И мне кажется, они намеренно хотят - Кристина.
- тебя запутать. - Эй, Кристина.
- Что? - Повесь трубку.
Секунду. Я знаю.
Не знаю, чем может помочь наш опыт,
но знаю, что в государственной системе
подчас сложно разобраться.
Кристина, мне срочно.
- Ок. - Можешь отлипнуть от телефона?
Кофе? С удовольствием.
Боже, Кристина!
Ребёнок ест наполнитель.
- Звучит отлично. - Не знаю.
- Спасибо. - Помоги!
Что ты делаешь? Это грубо.
Границы.
У меня есть границы.
Надо их установить.
Милый, мне жалко бедняжку.
Она не вешала трубку, я не знала, что сказать.
Попроси Кэролайн Ли
перестать давать всем твой номер.
- Мы... - Пусть не ждёт, что
ты будешь решать проблемы каждой.
Мы и сами когда-то были такими, милый.
Не знали, какова система.
- Да. - Это тяжело,
но мы разобрались.
Да, разобрались.
Я просто думаю, что нужны границы.
Я попью с ней кофе.
- С этого начинается. - Нет.
Это просто кофе.
- Начало. - Нет.
- Да. - Вот увидишь.
Посмотрим.
Да, посмотрим.
Расскажите, пожалуйста, о том, зачем вы пришли.
Хорошо.
По телефону вы сказали, что вам нужно будет сообщить
детям неприятную новость,
Сидни и Виктору? 9 и 11 лет?
- Точно. - Да.
- Да? - Да.
Мы сейчас в процессе...
Я съезжаю.
И мы хотели понять, как лучше сказать...
Как сказать детям.
Сгладить ситуацию.
Хотя едва ли можно улучшить ситуацию.
Мы просто хотели понять, как им сказать.
Конечно.
Мне очень поможет,
если вы немного проясните ситуацию.
- Конечно. - Я задам несколько вопросов?
- Да. - Да.
Дети понимают, что дома что-то происходит?
Они знают, что случилось?
Да, они в курсе.
Дочка, Сидни, спросила, почему мы так много ссоримся.
Поэтому мы хотим избежать этого.
Мы не хотим ругаться перед детьми.
Понимаю, это сложный вопрос,
но вы точно решили разводиться
или просто решили пожить отдельно?
Я надеюсь, что это временно, и мы помиримся.
Я надеюсь на это.
Я...
Я пока не знаю.
Хорошо.
Неопределённость тяжела для детей.
Но иногда этого не избежать.
Давайте обсудим способы
уменьшить их тревогу.
- Хорошо? - Конечно.
Родители
Они там уже вечность.
Это ведь плохой знак, да?
Это всего лишь небольшое мокрое пятно на потолке.
- Всё хорошо. - Нет.
Было небольшим 3 месяца назад.
Сейчас оно громадное.
Даже не знала, что водонагреватель на чердаке.
Ты знал?
Я не был уверен, где он,
но не видел его в подвале,
так что подозревал, что он на чердаке.
- Можем заходить? - Через минуту.
Сейчас специалист выйдет и скажет.
- Вот и он. - Идёт.
Он похож на инопланетянина.
Всё в порядке.
Всё чисто?
Поздравляю.
У вас плесень.
Да ладно.
Я её не разводил.
Всего лишь пятнышко, да?
Говорила я тебе,
не доверяю я этим специалистам.
Нет никаких медицинских, научных доказательств,
что истерия из-за плесени реальна.
Привет, дядя Адам.
- Привет. - Прости за неудобства.
Не волнуйтесь.
Будьте, как дома.
Послушать пластинки?
Нет и ещё раз нет.
Домашнее задание.
- Держи, дружок. - Мы...
- Я рад. - Мы не помешаем.
Будем в "Ритце", если
у папы хорошая страховка.
Давай посмотрим, какая у папы страховка.
Как дела, дружище?
Говорю тебе,
это пахнет вымогательством.
Обман. Ты когда-нибудь имел с этим дело?
- Плесень - это серьёзно. - Да ну.
Может вызывать болезни.
У нас было пятнышко такого размера, Адам.
А они заявились в защитных костюмах, посеяли панику.
Это надувательство.
Это могла быть чёрная плесень.
Они просто играют на страхе.
Посмотрим.
Мы едем в "Ритц".
Мы едем...
- Эй, не посмотришь? - Что?
Не глянешь сводную таблицу?
Ты знаешь, что такое сводная таблица?
Не посмотришь?
- Что? - Блин,
ты можешь просто
взглянуть на документ?
Хорошо.
- Этот? - Да.
Ваша страховка не покрывает.
- Не надо так кричать. - Я не кричу.
Можешь читать про себя?
- Хорошо. - Вот я думаю.
У нас на потолке было
небольшое мокрое пятно, так?
Но оно же не подразумевает длительную протечку?
И давно оно там?
- 3 или 4 месяца. - 4 месяца?!
Страховая это не спустит с рук.
Никакого вам отеля.
Они вас не поселят.
Вы будете жить в гостевом домике родителей.
Ну уж нет.
- 4 месяца! - В машине.
Позвоню, пусть постель стелют.
Всё хорошо?
Что за... Да!
Да?
Подумай, что закажешь в "Ритце".
Никакого сервиса в номер.
Потому что у нас отличная страховка.
Интересно, ты - и вдруг в гостевой.
Будет забавно, да.
Иди ты.
А это документы для школы.
Это катастрофа.
- Я в полной... - Понимаю.
- растерянности. - Ещё бы.
- Да. - Не берите в голову.
Как будто они специально.
Я прошла через это с Максом.
Это сумасшествие.
Послушайте, перед тем, как мы начнём.
Я хотела сказать,
что буду рада помочь, чем смогу.
Просто у меня дома
- Да. - много всего.
- Очень много. - Понимаю.
- Много дел, в которые - конечно.
- я погружена. - Да.
Я очень благодарна.
- Вы поняли. - За помощь.
Расскажите о Каре.
Об учёбе, о занятиях.
Она отлично разбирается в точных науках, но в школе эти знания
негде применить.
Понимаю.
И я в замешательстве.
И её поместили в класс с такими детьми...
- Менее способными. - Да.
И она не вписывается.
- Неприятно. - Да.
- Смотрите.
Моё ребёнок читает книгу по квантовой физике просто из интереса.
И её способности в школе воспринимаются как проблема,
с которой нужно разобраться.
Хорошо.
Когда назначена комиссия?
Завтра.
Завтра?
Да.
Не дайте им вам запугать.
Я просто в панике.
- Ничего. - Так глупо.
Ничего.
Тогда нам лучше приняться за работу.
Да.
Закажем кофе?
Хорошо.
Доброе утро, Сан-Франциско.
Это Скотт Голдс, и я пролетаю над мостом Золотые ворота.
Смотрю на красивое чистое небо в нашем районе,
погода сегодня...
Я так и думала, что это ты.
Ага.
Мне сказали, что у одной красавицы для меня посылка.
Не знаю, но у меня есть.
Что это?
Это наработки
для журнала по сёрфингу?
Ещё не решила.
Я работаю над парой идей.
Это была концепция пляжных съёмок.
Это потрясающе!
- Да? - Очень здорово.
Алек будет в восторге.
Да, мы планировали съёмки на пляже, но
кажется,
что Хэнк считает, что в студии будет спокойней.
Хэнк? Почему?
Он тут при чём?
Я наняла его ассистентом.
У него большой опыт и...
Наняла парня, у которого увела работу?
Я наняла парня, с которым работала,
потому что у него 20 лет опыта, а у меня 1.
- Он сказал, что поможет. - Ясно.
И он главный?
Нет, нет.
Я разработала всю концепцию,
а он переживает за погоду. Что мы
не сможем контролировать свет.
Думаю, мы сможем снять подобное
- и в студии. - Звучит неплохо.
Он знает, что делает.
- Да. - Наверное.
Он сказал, что невозможно
снять такое на пляже.
Ну да, невозможно остановить холеру в Мумбаи.
Но ты смог?
Нет, но я буду пытаться.
Слушай...
Возможно, я пытаюсь
прыгнуть выше головы.
Нет, Сара. Ты просто
вышла из зоны комфорта.
Думаешь?
И это большая разница.
Посмотри на свои работы.
Тебя наняли из-за видения.
Видения, понимаешь? Если бы им
понравились работы Хэнка, наняли бы его.
Смотри, что-то перед тобой.
- Птицы. - Точно.
Думаю, пора.
Знаю.
Итак.
Сколько они уже играют вместе?
Как пришли со школы.
Я достал монетку.
И ту ещё.
Помнишь, год назад.
Всё, о чём мы думали, -
как их так подружить.
Тебя сейчас съедят.
Может...
Завтра.
Боже.
Достань все монетки.
Да.
Моне обожал писать на природе.
Он встретил художника-пейзажиста, когда жил в Ле Гавре...
Симпатично.
Что происходит?
Я на занятии.
На занятии?
Ты пьёшь в одиночестве и ешь ветчину.
Классное занятие.
Попробуй прошутто, это вкусно.
Спасибо.
Где она?
Должна быть в Италии,
но сейчас во Франции.
Вчера говорили о французских импрессионистах,
и она села на поезд
и уже в саду Моне.
- Да ну! - Да.
Далеко до сада.
Это чудесно.
Как будто я вновь во Флоренции.
Франческа говорит, что хорошо создавать подходящую
атмосферу во время работу.
Думаю, она права.
Потрясающее чувство.
Иди занимайся машиной.
Это домашка по математике?
Да.
Ты едва начал делать.
Ничего, доделаю на истории.
Ты не можешь делать математику на истории.
Нет, могу. Меня пошлют
в библиотеку с 72% вероятностью.
Что?
В этом семестре было 29 занятий,
в 21 случае я сидел в библиотеке.
Секундочку. Кто отправляет тебя в библиотеку?
Мистер Вайман.
А почему?
Не знаю. Прозвенел первый звонок.
Должна быть причина.
Мне надо идти.
- По которой отсылают. - Пока.
- Макс!
Это неприемлемо.
Ещё подсыплю
- Хэнк. - Разровняю...
Что?
Я думаю...
Что нам надо снимать на пляже.
Это плохая идея.
Да ладно, я же говорил.
Что мы не поедем на пляж.
- Почему? - Бюджет ограничен.
Ограничен срок, съемка не получится.
Ты этого не знаешь.
Я точно знаю.
Я чувствую, что обманываю заказчика.
Я получила работу, потому что
им понравилась моя концепция, идея.
То есть...
- Что? - Ничего не скажу.
Вот оно.
- Скажи. - Получила работу,
потому что ты...
Спишь с парнем в смокинге?
Боже.
Это неправда.
Ты с ним не спишь?
Я не... Не поэтому получила работу.
Это так оскорбительно.
Подумай, что ты сказал.
А я не получил работу,
потому что не понравился им как человек.
- Ну. - Но они...
Отдали её тому, у кого нет опыта.
- У меня есть опыт. - Нет, нету.
- Думала, ты поможешь. - Помогаю.
Почему ты всё усложняешь?
Я получила работу.
Мир несправедлив.
И я попросила тебя помочь.
Но это не работает.
Я притащил это всё.
Я устал, это всё того не стоит.
- Не уходи. - Это того не стоит.
Да ну!
Ты не уйдёшь.
Боже.
Хорошо.
Соглашусь, что это не "Ритц".
Но мы так близко к автомату...
Это потрясно.
Боже, посмотри на это.
Посмотри.
Мы в паре метров.
Отлично.
Надеюсь, мы не задержимся больше, чем на пару дней.
Мы не можем здесь жить.
Да ладно.
- Нет. - Мы попробуем.
Нужно просто настроиться.
Не надо думать об этом, как о заточении в отеле.
Мотеле.
Отель, мотель, какая разница?
Давай думать об этом, как о семейном тимбилдинге.
И тогда всё становится интересней.
Ладно.
Мы будем так близки.
- Ага. - Точно.
А что будет, если это затянется на больше, чем пару дней?
Что будет?
Мы не можем платить за мотель.
Не можем поехать к моей маме,
там слишком тесно, так что те, у кого есть
- свободные комнаты... - Нет-нет-нет.
- это твои... - Нет-нет, не начинай.
- Родители. - Нет.
- Не вариант. - Почему?
Люблю тебя и детей слишком сильно,
чтобы оказаться в катастрофической
- Бассейн. - Ситуации.
Видишь?
Такой настрой нам нужен.
Настрой победителя, да?
Будем играть в мяч.
- Да. - Поплаваем?
- Супер. - Да.
Кто это? Ремонтник. Может, закончили.
- Хорошо бы. - Может.
- Прошу. - Да?
Это я.
Да, а...
А сколько?
Что значит дольше?
Что?
Нет-нет-нет.
Думаю, я заберу детей
из школы и привезу сюда.
Лучше я. Тогда они догадаются.
Ты права.
Мы просто встретимся здесь.
Да.
И просто сделаем это.
Мы...
Им скажем.
Да.
Всё будет хорошо.
Будет непросто, но всё закончится хорошо.
Думаешь?
Я пошёл. Увидимся позже.
Джоэл.
Да?
Не делай этого.
Не съезжай.
Слишком поздно всё менять.
Мы просто...
Мы...
Мы можем постараться решить проблемы.
Я изменюсь, буду стараться больше.
И...
Не уходи от меня.
Давай...
Прости. Я не думал, что до этого дойдёт.
Но уже поздно.
Мне пора идти.
Мы попробовали обучение по индивидуальной программе.
Как вам?
Нам не очень нравится.
Я хотела бы ещё раз обсудить
раздел 5 и перевод Киары
в обычный класс и обучения
с помощью индивидуального ассистента.
Работа с помощниками даёт отличные результаты.
Да.
Но есть 2 причины, по которым
этот вариант нам не подходит.
Первое: мы не назначаем ассистентов в старших классах.
Они отлично справляются в средней школе.
Но в старшей полученные результаты не стоят затраченных усилий.
Второе: затраты слишком высоки, и мы
используем этот вариант только в исключительных случаях.
Могу я добавить? Думаю, Киара - очень способная ученица.
Она умна, способна поступить в колледж.
Но для этого
ей нужно помочь преодолеть
- трудности. - Миссис Брейверман.
Да?
Помещали её в обычный класс в прошлом
году, оценки упали.
Да, но это было не из-за загрузки.
На неё давила классная комната.
Так что если бы у неё был ассистент,
она бы справилась.
Думаю, что надо найти способ учить её в соответствии
со способностями в особом классе.
И как вы это организуете?
Я видела такой класс, ей там не место.
Это удручает.
Мы предлагаем ещё один день занятий
с учителем для особых детей.
Три дня вместо двух,
это может помочь девочке.
Думаю, это может сработать.
Хорошо. Тогда перейдём к терапии речи.
Или кто-то хочет добавить?
Хорошо.
Мы даже не знали, за что боремся.
- Да. - У девочки просто не было выбора.
Она не может быть в обычном классе, в другом тоже.
- И куда её деть? - Прямо как Макс.
Точно как Макс. И в этом вся соль.
Я сидела там и думала,
пыталась сравнить наши ситуации.
Куда он пойдёт через год, когда будет в старших классах?
- Следующий год. - Да.
- Быстро пролетит. - Старшие классы.
- Что нам делать? - Ну.
Не знаю. Я расстроена, что хотела помочь, но не смогла.
- Не смогла. - Прости.
Слушай, ты весь день разбиралась с этим учебным планом.
Вынесешь ещё одну плохую новость?
- Смеёшься? Что такое? - Ну.
Учитель по истории выгоняет Макса в библиотеку
почти каждый раз.
- Чего? - Недавно от Макса узнал.
Детали не известны,
но я могу судить, что этот мистер Вайман
не хочет с ним возиться.
Ему придётся.
Он не может просто его выгонять.
Он просто не хочет искать выход.
Это просто смешно.
- Не может так поступать. - Я ему покажу.
- Покажу ему. - Да.
- Как зовут? - Мистер Вайман.
Мистер Вайман. Назначь мне с ним встречу.
- Я уже. - Хорошо.
- Завтра. - Отлично.
- Мы поговорим. - Да.
- Его зовут мистер Вайман. - Пофигу.
- Я его сломаю. - Меня не ломай.
Пляж. Ты не можешь, нет бюджета.
Песок, ветер. Это плохо для дедлайна.
И так всегда.
Вы только о пляже и говорите целый день.
- Вы персевируете. - Что?
Персевируете. Говорите об одном и том же
в течение долгого времени.
Хоть вам это может казаться
интересным, окружающих обычно раздражает.
- Персевирую? - Ага.
Ты тоже так делаешь.
Знаю. И вы мне говорите, что я надоел.
Хорошее замечание.
Я не понимаю, почему вы жалуетесь на пляж.
Вы же уже уволились. Проблема решена.
Думал, ты не хочешь говорить об этом.
Точно. Давайте поговорим о сети железных дорог.
Я только лишь хотел помочь.
Она была основана в 1862 году актом Конгресса.
А раз я ушёл, она упадёт лицом в грязь.
Кстати, это метафора,
она не будет падать.
Он провалится, по-крупному.
Акт был подписан Авраамом Линкольном.
Я не думаю, что тётя Сара провалится.
Это было неплохо.
Ты перестал пресервировать.
И поддержал мою тему для разговора.
- Ты молодец, Макс. - Спасибо.
Но я думаю, что план тёти Сары лучше вашего.
А теперь ты говоришь глупости. Вещай лучше про свои железные дороги.
Я не люблю фотошоп и снимать на улице, но на улице
фотографии получаются лучше.
Но это рискованно.
Её план рискованный,
а мой надёжный.
Это не точно, потому что ваш не сработает.
Не вы получили работу, а тётя Сара.
Ты очень умный, Макс.
Я знаю.
- Папочка. - Привет!
Привет.
Привет, ребята. Идите сюда, садитесь.
- Оба. - Что случилось?
Мы с папой хотели поговорить с вами.
- Точно. - Что случилось?
В первую очередь
мы с мамой хотим сказать, что
очень сильно любим вас.
И, как вы знаете, в последнее время
мы часто ссорились.
Я знаю, вы это заметили.
И мы не хотим быть такими родителями.
Поэтому мы подумали, я подумал,
что нам лучше разъехаться на некоторое время.
Нет, вы не можете, мы же семья.
- Я знаю. - Ты не можешь уйти.
Сееундочку.
Кажется, сегодня в Санта-Круз солнечно,
кто бы мог подумать.
Я не говорю, что твой план лучше, но...
Ты же босс.
Макс - очень способный
ученик, но от требует много внимания, что мешает другим.
И ему лучше работается в одиночестве.
Вы так это называете?
Миссис Брейверман, я делаю, что
могу, но у меня 29 учеников.
Мы понимаем, что их 29,
но вы не понимаете, что Макс - один из них.
Это смешно.
Я поставил в известность директора,
лучше, если он присоединится.
Хорошо. Поговорим, с чего вы решили,
что ему лучше работать в одиночестве.
В этом году много встречались.
Да.
- Понимаю ваше недовольство. - Не думаю.
Иначе мы бы здесь не сидели.
Мистер Брейверман, вы правы.
Мистер Вайман должен был с вами связаться.
- Прошу прощения за это. - Спасибо.
Но перейдём к сути.
Максу сложно учиться в обычном классе.
Учителю сложно учить других в его присутствии.
И все в проигрыше.
Я знаю, что решение не идеально, но это лучшее, что мы можем сделать,
когда У Макса плохое настроение.
Он идёт в библиотеку и занимается сам.
Это хорошее решение для всех.
Не согласен. Он должен быть в классе.
Должен быть другой путь.
Может, перевести его в другой класс?
Мы подумаем.
Однако, могу уверить вас,
мы делаем всё возможное.
И это всё? Всё, что вы сделаете?
Я не это хочу сказать.
Я говорю, что это непростая ситуация, и мы делаем, что можем.
Но это неприемлемо.
Итальянцы обжаривают отличный кофе.
Точно! Не чудесно ли?
Без тебя было так странно здесь, Милли.
Да ну.
Один, в большом доме.
- Но дети же заезжали? - Да.
Заезжали, это было мило.
Но мне не нравится быть здесь без тебя.
И теперь,
когда ты вернулась,
не вся ты здесь.
Часть тебя отсутствует.
Нет, я здесь.
Это не в плохом смысле.
Ты пережила удивительные приключения.
Познала вкус жизни, ты счастлива.
Я никогда тебя такой счастливой не видел.
Это же хорошо?
Конечно.
Но плохо то, дорогая,
что мне кажется,
что я тяну тебя назад и мешаю быть счастливой.
Мне просто нужны приключения и всё.
- Я не хочу тебя потерять, Милли. - Ты не потеряешь.
Когда тебя не было, я понял...
Боже.
Это непросто.
Я...
В нашем браке
именно ты шла на уступки.
Ты та, кто жертвовал всем.
Ты была здесь ради нас всё это время.
И если для тебя важно продать дом, а это так и есть,
то я готов на это.
Для нас. Потому что жить тут без тебя
для меня невозможно.
Джаббар в душе.
Я нашёл чистые штаны в пакете, где вообще не было вещей.
Они не очень подходят, но хотя бы чистые.
Думаю, других не осталось. Как ты?
Не очень. Это обходится в такие деньги, которых у нас нет.
Это только прикидка.
Он сказал, что нужно примерно 2 месяца.
- Может, они закончат раньше. - Или позже.
Даже если это было бы 2 недели, у нас нет таких денег. Смотри.
Посмотри сам.
Ребёнок спит.
Я знаю, она не проснулась.
- Боже - Я больше не могу тут жить.
Не можем себе этого позволить.
Ты шутишь? Это столько стоит?
Я это и говорю.
У меня аж дыхание перехватило,
я серьёзно.
- Как это бывает. - Дыши.
Мы это переживём, всё наладится.
Почему это столько стоит? Здесь же отстойно.
Точно.
Ты не переживаешь совсем?
Когда мы росли, нам и не такое приходилось переживать.
Мы с этим справились, справимся и теперь.
Вместе мы справимся.
Почему у тебя стоит ноль в графе аренды жилья?
Если мы живём здесь, почему мы не платим?
Не думаю, что твои родители заставят нас платить.
Мои родители?
Позвони им.
Ну...
Я не...
Нам надо это сделать.
Ладно, позвоню.
Но теперь у меня рука онемела.
- Слева. - Помассирую тебе.
Может быть сердечный приступ, а ты смеёшься.
- Это знак, когда немеет. - Да ну.
- Справа или слева. - Ок.
Не уверен, где.
Давай согрею.
То есть тебе только моя рука важна?
- Точно. - Ну ладно.
Это последняя.
Хорошо.
Я зайду утром, чтобы отвезти детей в школу.
Хорошо.
Это всё.
Я тебя провожу.
Не стоит.
Когда я их привезу,
мне лучше открыть ключом или постучать?
Просто входи.
Хорошо.
Ну...
- Думаю, есть. - Нет, ещё один.
Опускается, опускается.
Ушло.
Дай-ка мне.
- И? - Что и?
Это же хорошая идея?
Ну так.
Да ладно, посмотри, это потрясающе.
Это был отличный день, хочу так всегда.
Да, мы сделали это. Как насчёт выпить? Это всё, чего я хочу.
Отметить. И всё.
Отметить? Я не могу.
Тебе надо ехать?
Я не могу отмечать что-то,
что ты считаешь, нельзя отмечать.
Тебе не нравилась эта идея,
и я не могу отмечать её с тобой, так?
Слушай... Но это сработало.
- Ну, скажи, что я справилась. - Ты справилась.
- Ты - молодец. - Спасибо.
- Та, что у фургончика с тако? - Да.
Она меня впечатлила.
Спасибо, что произнёс это вслух, я ценю это.
- Ну а теперь можем выпить? - Я правда не могу.
Это печально.
Что заставила меня соврать.
Я просто шучу, шучу.
Меня пригласили на ужин, но сейчас можем выпить.
По дороге будет мексиканская забегаловка.
- Хорошо. - Дешевенькая такая.
- Заманчиво. - Ты платишь. Знаешь ведь?
- Почему? - Ты же босс.
А босс платит. Это, типа, кодекс Калифорнии.
Хорошо.
Я был наверху, пока Нора не засопела.
Что такое?
- Директор Рэдфорд звонил. - И?
Они переведут Макса в другой класс по истории.
- Это хорошо. - Да.
Надеюсь.
Нет вкуса победы.
- Совсем. - Типа...
Как будто сорвали пластырь.
Как называется, когда кровь бьёт из артерии, а ты...
Старшие классы.
Точно.
Я серьёзно, дорогой.
Старшие классы. Я очень волнуюсь.
- И я. - Для себя я решила,
он не пойдёт в обычную школу.
Не сможет.
Хорошо.
Знаешь,
мы добьёмся в администрации,
чтобы его перевели в другую.
- Где? - Не знаю.
Вот список школ для особых детей в районе.
Они никуда не подходит. Некуда идти.
Нет государственных школ.
Нет.
А как насчёт частной?
Ноа Лессинг её закончил.
"Гейтвей" отлично подходит для таких детей.
- У него серьёзный аутизм. - Ну...
- Может "Провиденс"?
У него слишком высокие оценки.
С каких пор это проблема?
Не знаю.
Я очень расстроена. Не могу смотреть,
как от Макса пытаются избавиться.
Куда его поместить?
Не знаю, это система.
И мы в ней застряли.
Насколько я понимаю, единственный выбор для нас -
создать свою школу.
- Что ты делаешь? - Ничего.
- Кристина, что ты делаешь? - Ничего.
Секунду.
Мне надо кое-что проверить.
- "Как создать школу". - Ничего, ничего не делаю.
- Ты... - Это сумасшествие.
Это глупо и странно.
Или нет?
Похоже, будет много бумажной волокиты
и другой работы.
На насколько это сложно? Просто подумай.
Ты основал студию звукозаписи, да?
Это непросто. А ты участвовала в выборах мэра.
- Это тоже непросто. - Да, так и есть.
- Что нам нужно? - Ну...
Помещение и учителя?
- И горячие обеды? - Насколько это трудно сделать?
- Если кто-то это сделает. - С ума сойти.
- Ты. - Я смогу. Мы сможем.
Спасибо, что позволили пожить.
Всегда пожалуйста. Плесень не заразная?
На ботинках могли принести.
Мы их оставим у входа, если хочешь.
- Она спит? - Да.
Обещаю, мы не помешаем.
Без проблем.
Дом большой. Кто-то должен его заполнить.
- Я могу занять любую комнату? - Да.
- Ну... - Я не...
Мама сказала спросить
вежливо, где наша комната.
Мы можем остаться в домике для гостей.
Мы рады вам в доме!
У одного из нас режутся зубы.
Нет, здорово, что в доме опять будут дети.
- Точно? - Да.
- Тогда я в старую папину комнату! - Ок.
Посмотрите-ка, он её отобрал.
- Да ну. - Я бы занял большую спальню.
- Джаббар? - Это было на столе.
- Мамочка. - Привет.
- Мне плохо, живот болит. - Милая.
- Мне тоже плохо. - Может, позвоним папе?
Пойдёмте в кровать,
и я вам ещё почитаю на ночь.
- Сомневаюсь, что поможет. - Мне плохо.
Берите пальто.
- Куда мы? - Туда, где вам будет хорошо.
Где я была? На красном?
- Да, на красном. - Хорошо.
- Чей ход? - На Корветт хорошие отзывы.
- Привет. - Привет.
- Привет, дорогие. - Мы должны были позвонить
Привет, ребята!
Привет, сладкая.
Джаббар, покажи ребятам свою комнату?
- Отличная идея. - Отнесу её наверх.
Спасибо.
Что случилось?
Мы очень хотелось уехать из дома.
Почему? Что случилось?
Я многого вам не рассказывала.
Милая, что такое?
Мой брак, похоже, закончился.
Что...
Милая.
Я просто хотела вернуться домой.
Очень.