‏"مسلسلات NETFLIX"
‏"(تشارلي سبرينغ)"
‏"90 بالمئة من العلماء لا يجدون فوارق"
‏"بين هذا الفتى وتلك القطة!"
‏"أمقت هذا المكان"
‏أعلمت أن بعض طلاب الصف التاسع مثليّون؟
‏نحن لا نتنمّر عليه…
‏لكنه اختار بنفسه أن يكون أضحوكة.
‏إنه في مدرسة للبنين. أتوقع ردًا مختلفًا؟
‏يا له من مقزز.
‏أراهن أنه يسترق النظر إلينا ‏في غرفة تغيير الملابس.
‏- أفضّل الموت على أن أكون مثليًا. ‏- "تشارلي".
‏يتأمّلنا.
‏يا له من غريب أطوار.
‏إنه فاشل بحق.
‏"شكرًا"
‏"لا داعي للشكر!"
‏"ما حدث يُعد مسألة جادّة"
‏"اقطع علاقتك بـ(بن)"
‏"أأنت على ما يُرام؟"
‏"(نك): أأنت على ما يُرام؟"
‏"أجل، أنا بخير، لا تقلق"
‏"أأنت متأكد؟"
‏"أصدقك القول، أنا بخير"
‏"يكتب…"
‏"أجل، حقًا"
‏"يمكنك أن تبوح لي بما تشعر"
‏"لا يُستهان بهذه المسألة"
‏"ولكن لن أصرّ عليك لتتحدث عنها"
‏"لكنني صديقك وأكترث لشأنك"
‏"بدأت علاقتنا في سبتمبر الماضي."
‏مرحبًا.
‏سمعت بأنك أعلنت عن مثليتك في الفصل الماضي.
‏أجل، حسبما أظن.
‏أنت جريء.
‏لم أقصد حقًا…
‏اكتُشف عني ذلك فحسب.
‏لم أود أن ينتشر الخبر.
‏تتحلى بشجاعة لقدرتك على تحمّل التداعيات.
‏ربما.
‏أنا "بن".
‏"لم يردني أن أكون حبيبه قط"
‏"أظن أنه كان يستغلّني فحسب"
‏"آسف، أعرف أنه صديقك"
‏"لم يعد كذلك بعد ما جرى!"
‏"صرت أكنّ له كرهًا شديدًا"
‏"أرجوك أن تقطع علاقتك به نهائيًا"
‏"أشكرك على الترويح عني يا صديقي المغاير"
‏"على الرحب!"
‏"سألقنه درسًا قاسيًا إن اقترب منك مجددًا"
‏كيف حالك يا "إل"؟
‏لاحظت أنك لم تكوّني صداقات في صفّك.
‏تغيير المدرسة ‏في منتصف العام الدراسي الـ11 ليس هينًا.
‏أنا بخير.
‏يمكنني أن أطلب من "تارا جونز" ‏كي تصبح صديقتك.
‏لا، أنا على ما يُرام. أقول الصدق، ‏لا أريد أن أكون عبئًا على أحد.
‏حسنًا، اسمعي. يفصلنا أسبوع عن منتصف الفصل.
‏ما رأيك أن تعديني
‏أن تكوّني صداقة واحدة على الأقل قبل حلوله؟
‏حسنًا. سأحاول.
‏"(نك): يجب أن أخلد إلى النوم على كل حال، ‏تأخر الوقت"
‏إنه مغاير يا "تشارلي".
‏من نظرة واحدة إليه تدرك أنه مغاير الجنس.
‏"آيزك"، ساندني.
‏جليّ أنه مغاير.
‏تمامًا.
‏قد يكون الشبان الأشداء مثليين.
‏ولست مخولًا بأن تحدد المثليّ من عدمه.
‏ومزدوجو الميول موجودون.
‏أعرف أنه مغاير. قال لي ذلك.
‏عليك أن تنساه إذًا.
‏- سيد "أجاي". ‏- "تشارلي سبرينغ".
‏لديّ سؤال.
‏صرت رسميًا المرجع، لذا ادل بدلوك.
‏كيف أكفّ عن الإعجاب بفتى مغاير؟
‏سؤال الملايين. خلت أن عندك حبيبًا.
‏لا. كان مريعًا. أتحدث عن شخص آخر.
‏فترة المراهقة عصيبة.
‏حين كنت مراهقًا وأُعجبت بفتى،
‏كبحت مشاعري وكابدت الألم.
‏لا يبدو تصرفًا حميدًا.
‏قد يبدو هذا جليًا،
‏لكن هل حاولت وضع حد بينكما؟
‏- لا يمكنني فعل ذلك. ‏- ألا يمكنك أو لا تريد؟
‏- لا. ‏- أقول فحسب…
‏أحتاج إلى حلول واقعية.
‏إنه صديق صالح.
‏أخشى أنك ستذوق العذاب إذًا.
‏- أوقعت مقلمتك يا "إل". ‏- شكرًا يا "تارا".
‏إنها ظريفة، من أين ابتعتها؟
‏من "بيبرتشيس"، ‏لكنني رسمت عليها الأزهار الصغيرة.
‏حقًا؟ هذا رائع. ‏بالكاد أجيد رسم أشكال بسيطة.
‏أتريدين الجلوس معنا على الغداء اليوم؟
‏أطلبت منك الآنسة "غرينوود" أن تصادقيني؟
‏لا.
‏نأكل في المقصف، ‏لذا بوسعك الانضمام إلينا في أي وقت.
‏مرحبًا. كيف الحال؟
‏عمت صباحًا يا "تارا".
‏هل أنهيت مشروعك المدرسي؟
‏- لا. ‏- لا؟
‏لن أكذب عليك رفقًا بصداقتنا.
‏يجب تسليمه في الحصة الرابعة.
‏أجل.
‏مهلًا، انظري.
‏"إل"!
‏مرحبًا.
‏قالت "تارا" إن لا صديقات لديك.
‏لم أقل ذلك.
‏مقرمشات؟
‏أجل، حسنًا.
‏هل انتقلت من مدرسة "تروهام"؟
‏أجل، فقد عانيت الأمرّين فيها.
‏الجميع يعانون هناك، لا سيّما أنا.
‏فُصلت مرارًا بسبب طول شعري.
‏- طول شعرك؟ ‏- أجل.
‏يتبعون قاعدة غبية ‏بأن الشعر يجب أن يكون أعلى من الذقن.
‏- وهل شعرت بأن هذه المدرسة أفضل؟ ‏- إنها أقل إرهاقًا للأعصاب.
‏بخلاف مسألة عدم امتلاكي لصديقات.
‏لا تقلقي، أغلب الناس هنا لطيفون. ‏لا تفعلي ما تقوله "دارسي" لك فحسب.
‏ستدفعك للمشاركة
‏في مباريات كرة القدم الأمريكية ‏خلال وقت الغداء في ممر صف العلوم.
‏أأنتما صديقتان منذ وقت طويل؟
‏أعز صديقتين.
‏منذ الصف السابع، أي خمس سنوات مضنية.
‏لا يسعني أكلها الآن، صحيح؟
‏هذه "نيلي".
‏إنها جميلة جدًا.
‏ليتني أقتني كلبًا. ‏والداي لا يحبان الحيوانات.
‏يجدر بك أن تزورني للقائها.
‏أأنت متفرغ يوم السبت؟
‏أجل، أظن ذلك.
‏مرحبًا.
‏جفّلتني يا "توري".
‏إلى أين تهمّ بالمغادرة؟
‏إلى منزل صديق.
‏"تاو"؟
‏لا، اسمه "نك".
‏هل شعري قصير جدًا؟
‏يبدو كحاله.
‏لكنه حسن المظهر؟
‏يبدو كحاله.
‏عظيم. شكرًا.
‏أتمنى لك وقتًا طيبًا في منزل "نك".
‏مرحبًا.
‏هذه "نيلي".
‏مرحبًا يا "نيلي". يا لك من ظريفة.
‏حلقت شعرك.
‏أيبدو شنيعًا؟
‏لا، تبدو…
‏يبدو رائعًا.
‏عليك أن تدخل ‏وإلا حسبت "نيلي" أننا سنخرجها في نزهة.
‏حسنًا.
‏- أنا في الطليعة. ‏- لن تفوز.
‏أيمكنك أن تتركني أفوز مرة واحدة؟ ‏كسبت خمس أو ست مرات.
‏أتساهل معك.
‏لا.
‏- لا! ‏- مرحى!
‏أنى لك أن تلعب بهذه البراعة؟
‏أنت بارع في الرياضات الحقيقية ‏وأنا في الوهمية.
‏- لا، أنت بارع في كل شيء. ‏- لا، لست كذلك.
‏- بل أنت كذلك. تتقن الكثير من الأشياء. ‏- لست كذلك.
‏لنر. بارع في ألعاب الفيديو.
‏متفوّق في كل المواد المدرسية، ‏لكن أخصّ الرياضيات بالذكر.
‏تعزف على الطبل.
‏تجيد ملاطفة الكلاب، وأنت رياضي لائق.
‏- تجري بسرعة… ‏- اصمت!
‏تعرف أنني أقول الحقيقة. إليك عني.
‏- يا إلهي. ‏- ماذا؟
‏يتساقط الثلج.
‏جرّب هذه.
‏كبيرة بعض الشيء.
‏تلائمك.
‏"نيلي"!
‏تعالي إلى هنا.
‏المزيد! هيا.
‏يبدو "تشارلي" فتى طيبًا. متى تعرفت عليه؟
‏قبل بضعة أشهر. إنه في صفّي.
‏إنه مختلف عن بقية أصحابك.
‏تتصرف على سجيتك أكثر حين تكون برفقته.
‏حقًا؟
‏أجل.
‏"(تروهام)، علم النحو"
‏"أتساءل عما إن كنت تودّ أن نتسكع مجددًا ‏في العطلة القادمة"
‏من تراسل؟
‏أمك؟
‏دعابة طريفة يا "نكولاس". من تراسل؟
‏إياك.
‏- بحقك، من تغازل عبر "إنستغرام"؟ ‏- لا أحد. يا إلهي.
‏حسنًا.
‏يتودد إلى شخص قطعًا.
‏هيا! هيا بنا!
‏ماذا قلت؟
‏ها نحن أولاء!
‏- هيا! ‏- أجل!
‏يلعب فريقنا جيدًا.
‏لا تتظاهر بأن لديك فكرة عما يجري.
‏إلى أي طرف يجب أن نوصل الكرة؟
‏ذاك الطرف.
‏سجّل "نك" أغلب الأهداف.
‏إنه اللاعب الأبرع.
‏أجل.
‏- أرغب بأن أتحدث معك بخصوص "نك". ‏- حقًا؟ أنا أيضًا.
‏- أنت أيضًا؟ ‏- أجل.
‏أجل.
‏تعرف أنني خلته مغايرًا.
‏أجل.
‏يخالجني شعور بأنه قد لا يكون كذلك.
‏ربما يبادلني المشاعر أيضًا.
‏مررنا بلحظات جميلة خلال الأسابيع المنصرمة ‏وفترة منتصف الفصل.
‏نتسكع كثيرًا،
‏ويطري عليّ في بعض الأحيان.
‏من الواضح أنني لن أعقد آمالًا كبيرة، ‏لكنني أظن أن هناك فرصة.
‏ماذا؟
‏"نك" معجب بفتاة.
‏ماذا؟
‏يحب فتاة.
‏كيف علمت ذلك؟
‏أعرف مدى إعجابك به، ‏وأنا لا أريدك أن تتألّم.
‏قررت أن أتقصى عنه في فترة منتصف الفصل.
‏راسلت "أوتس"، بما أنني أعرفه قليلًا، ‏وأعرف أنه صديق "نك"،
‏سألت من دون جلبة إن كان "نك" يواعد أحدًا
‏لأن لي صديقة ربما تكنّ له الإعجاب.
‏قال إن "نك" عازب
‏لكنه معجب جدًا بفتاة من مدرسة البنات.
‏أي فتاة؟
‏اسمها "تارا جونز".
‏"تشارلي"!
‏أحسنتم أيها الفريق.
‏"(إل)، (آيزك) ‏لا فائدة لنا"
‏"حالة طارئة تخص (تشارلي). ‏أأنتما متفرغان هذا المساء؟"
‏بصفتي صديقك المغاير الصدوق،
‏فمن واجبي أن أذكّرك بأن بعض الناس مغايرون.
‏إنه الواقع المرير.
‏لكننا لا نعلم إن كانت تبادل "نك" المشاعر.
‏سبق ونهيتك عن تشجيع "تشارلي" ‏بأن يُعجب بالشباب المغايرين.
‏لكنني أودّ أن أؤمن بالحب. ‏"إل"! أثمة طالبة في مدرسة "هيغز"
‏- يكنّ لها "نك" الإعجاب؟ ‏- سمعنا ذلك من عدة مصادر.
‏لا نعلم حقًا إن كان هذا صحيحًا. ‏أيمكنك أن تتحدثي إليها؟
‏لن يكف "تشارلي" عن الإعجاب ‏بذلك الفتى المغاير حتى نستيقن الأمر.
‏يا للهول، اهدأ.
‏حسنًا، رويدًا. ماذا تريد مني؟
‏أتعرفين فتاة اسمها "تارا جونز"؟
‏- أجل. ‏- هلا تسألينها إن كانت معجبة بـ"نك"؟
‏"نك نلسون"؟ ‏يمكنك أيضًا أن تفقد الأمل الآن.
‏إنه أكثر شخص مغاير رأيته قط.
‏شكرًا!
‏ولا أعرف "تارا" حق المعرفة.
‏لا يمكنني أن أسألها عمن تهوى.
‏وأنا مشغولة بكوني ‏الفتاة الجديدة الرائعة الغامضة
‏والتي يودّ الجميع صحبتها.
‏أنا بخير. أصدقكم القول. أتصرف بحماقة فحسب.
‏حسنًا. اسمع، إن سنحت لي الفرصة،
‏فسأسألها.
‏- شكرًا. ‏- لا أقطع أي وعد.
‏"تاو".
‏هيا.
‏ها نحن أولاء.
‏هيا يا طالبات.
‏ما زالت لدينا 15 دقيقة
‏للتدرب على الحديث عن الأصدقاء والعائلة.
‏فلتتوزعن أزواجًا.
‏تعالي اجلسي هنا.
‏أيمكن أن نكوّن ثلاثيًا؟
‏أجل، بكل سرور. نطق "دارسي" مريع.
‏أترين؟
‏حسنًا. "دارسي"…
‏هل لديك حبيب؟
‏أجل، لديّ حبيبة.
‏إضافة "أون" تجعل الكلمة مؤنثة، ‏لذا قلت إن لديك حبيبة.
‏دورك يا "إل".
‏حسنًا.
‏"ألديك حبيب؟"
‏"تارا"، هل لديك حبيب؟
‏كلا، ليس لديّ حبيب.
‏- ماذا؟ إنها الحقيقة. ‏- أعرف.
‏لنتجاوز سؤال الحبيب.
‏"إل"،
‏هل لديك إخوة أو أخوات؟
‏مرحبًا.
‏آسف. أنا مغاير قطعًا، ‏تستهويني الفتيات فقط.
‏حريّ بنا أن نقطع صداقتنا ‏إن كنت تكنّ لي المشاعر.
‏"تشارلي".
‏ماذا؟
‏كنت شارد الذهن.
‏ماذا؟
‏ما الخطب؟
‏هل…
‏أتريد أن تزورني؟
‏- كنت أعلم! ‏- قلت ذلك في رأسك فحسب.
‏هذا لا يُحتسب.
‏- بل يُحتسب. ‏- لا يُحتسب إطلاقًا!
‏- تتعلمين الحيل مني. ‏- أنت أسوأ.
‏لست كذلك. لا يهم إن قلتها لأنني فزت،
‏- لكنك قلت بعدها إنك فزت لأنك… ‏- فزت حقًا!
‏…عرفت قبلي، لكنك لم تنبسي ببنت شفة.
‏- عرفت قبلك بكل تأكيد! ‏- مرحبًا!
‏كنت أبدي إعجابي بيدي "تارا" فحسب.
‏يتقشّر جلد يديّ في الطقس البارد، ‏بينما يداها ناعمتان جدًا.
‏"دارسي".
‏أعتذر إن أسأت فهم ما يدور بينكما،
‏لكن هل أنتما تتواعدان؟
‏صوني سرّنا، اتفقنا؟
‏قلة من أصدقائنا يعرفون،
‏لكن أظنك أصبحت صديقة مقربة رسميًا.
‏ويداها ناعمتان حقًا.
‏لم يسبق أن سمعت عذرًا ‏أكثر دلالة على المثليّة من عذرك.
‏غدوت صديقة مثليتيّ المدرسة.
‏مرحبًا.
‏أهلًا.
‏عزفك مريع.
‏أبذل جهدي.
‏أفسح لي مجالًا ودعني أساعدك.
‏ها أنت ذا.
‏أصبحت عازفًا محترفًا.
‏لكن ربما يُعتبر ذلك غشًّا.
‏ليت باستطاعتك البقاء.
‏أتمنى ذلك أيضًا.
‏تثير رغبة المعانقة بهذه الهيئة.
‏حقًا؟
‏أجل.
‏أراك يوم الاثنين.
‏لا أظنه مغايرًا.
‏"(إل)، (تاو)، (آيزك)، (تشارلي) ‏(تاو سو)، أمزح"
‏"إشارة لـ(تشارلي)، ‏آمل أن يكون مثليًا في السر"
‏"ما دلالة أن يعانقك شاب مغاير مثير ‏لعشر ثوان كاملة؟"
‏"(تاو سو): لا بد أنه كان يتخيّلك (تارا)"
‏"(تشارلي سبرينغ): يوم مثلج"
‏"كفاك، دعني أسرح في أحلامي"
‏"(إل): لا تسألني يا (تشارلي) ‏عن مصدر معلومتي،"
‏"لكن من المؤكد أن (تارا) ‏لا تبادل (نك) الإعجاب"
‏"لا يوجد احتمال بأن تجمع بينهما علاقة."
‏"هل أنا مثليّ؟"
‏ترجمة "نافار ألمير"