“ニュートン中学校”
おい 君たち
走るんじゃない！
美術部に入る気？
まさか 時間のムダ
でも 今日は居残りだよね
言わなくていい
監視かんし係として言ってる
君は いつも遅おくれるから
ホッジ先生
居残りさせるなんて ひどい
もう何度も聞いた
だが適切な評価だ
私には成績が重要なんです
そのエネルギーを 文句ではなく––
テスト勉強に使いなさい
名前を登録して携帯けいたいを箱へ
60分後に返すよ
〝登録〟
携帯を箱に入れて
常連だから知ってる
居残り？
大きなお世話
全員います
どうも ベン
今日は２人だけか
めずらしいな
居残りは悪い経験じゃない
罰ばつの理由を考え 行動を改める機会だ
ヤスミン 君がいるとは
“先生と口論こうろん”？
ＡのはずがＢ評価を受けた
抗議こうぎする権利はあるはず
“大声を上げて みんなの時間をムダにした”と
失礼な態度だ
作文の時間にラクガキしてた
マディソン なぜだ？
君は いつも投げやりだな
居残りしたいか？
１時間ぼんやりできる
もっと いい考えが
トロフィの棚たなを磨みがくんだ
仲間の実績を見て やる気を出せ
１時間以上かかる
手伝います
最・高・だね
サーキット・ブレーカー
掃除そうじ用具は この先の部屋にある
地下室はニオイまで古臭ふるくさい
古いエリアだからね
上は建て替かえられてる
ねえ ベン
教頭は居残りの記録を 消してくれるかな？
そのための手伝い？
居残りをくらうのが悪い
でも初回だから 親に頼たのんでもらえば？
中２の内申書なんて意味ないよ
意味はある
居残りもマズいし Ｂも落第らくだいと同じ
私にはね
はいはい
この先だよ
どうぞ
うわ…
何で壁かべが金属なの？
1950年代には 避難ひなんシェルターだった
安全管理は監視係の仕事だ
校内図と出入口を暗記した
手引書もね
手引書？
“ニュートン中学校 安全の手引”
メールしようか？
要らない
“電源”
おい！
外でやれ！
ガラクタばかり 災害さいがいは来ないと思ってる
準備できた
終わったら部屋に来て
ベン？
何が起きたの？
みんな固まってる
緊急きんきゅう時には先生に報告を
しても意味ない
ふざけないで
何で？
ブキミだけど面白いよ
学校は私たちのものよ
職員室をのぞける
生徒は入れない
心配じゃないの？
きっと誰かが 元に戻もどそうとしてる
本気？
その誰・か・も固まってたら？
分かったよ
だったら手がかりを探して
外と講堂を見てくる
待って ペアで行動しよう
一緒に行くよ
怒鳴どなってたんだね
これでよし
レスキューを頼もう
使えない
携帯も固まってる
町全体で起きてる？
誰かいる？
返事して
いないの？
どうなってるの？
携帯もダメだ
３時34分59秒
発生時刻か
意味ないけど
外でも誰も動いてない
変だね
“変”どころじゃない
手がかりは？
なかった
体育館は？
全部 見て回れと？
ピンチなんだよ
課題をサボるのとは違う
また それ？
何の話？
去年 グループ研究をサボった
安心して これは成績には関係ない
起きたことに集中しよう
凍こおってる
違うよ 冷たくない
催眠術さいみんじゅつかな？
時計まで？
時計は動いてる
３時34分59秒だった
今は35分1秒よ
目が閉じてる
さっきは開いてた
まぶたも時計も動いてるなら…
止まってない ゆっくり動いてる
誰かいるよ
助けかも
待って
これを引き起こした犯人かも
来るよ
何だか気分が悪い
ベン
大丈夫か？
ベン！
具合は？
ホッジ先生？
コンクリートに金属の絶縁体ぜつえんたいか
安全だ
なぜ そんな服を？
鉛なまり入りの防護服だ
シェルターと同じ作用が
ベンは大丈夫 もう少し休んでるって
何があったの？
“時間の遅れ”の実験をした
物理学者として 研究してきた理論だ
時間の進む速度を 変更へんこうできると考えた
場所や人によって 時間の進み方を変える
ある人の１時間は 別の人の36秒だ
同僚どうりょうは信じなかったが…
みんなを実験台に？
違うんだ
管理下で実験を行っていた
チョウを使って？
だが時・場・発生器には 大量の電力が必要だ
だから学校の補助電源を借りた
でも電圧が急上昇きゅうじょうしょうして 負荷ふかが高まって––
巨大きょだいな時間の波が発生した
そのせいで時間が 遅くなったのね
理論が正しいなら戻せる？
全てを逆に行えばいい
でも学校の電力を使い果たした
他の電源はない
戻せないの？
みんな どうなるの？ 私たちは？
大丈夫だ…
同僚の意見を聞くべきだった
それは…
元に戻せないと 私たちの人生は終わり
分かってる
先生が罰を受けるべきよ
監視係が気を失うなんて
緊急時に助ける立場なのに
気にすることない 誰だって失敗する
君とは違う
ごめん 失敗ばかりと 言うつもりじゃ…
いいよ 何で監視係を？
親が仕事で遅いから 何か活動しないと
楽しんでるのかと
中学生活は大変で混乱する
ルールがあると楽だ
僕にはね
分かるよ
私も課外活動しようかな
居残り以外の
ロッカーに おやつが入ってた
ありがとう
大丈夫？
みんなは？
もう将来の夢は かなわなくなった
ベン
元気になったな
君たちも
いや 違うか
今さらだが謝るよ
必ず何とかする
他の人は大丈夫？
いつもどおり––
歩行や運転をしていると錯覚さっかくを
異変に気づいていない
車は電気で動いてる
そうだ
授業で言ってましたよね
“最近の車には大容量の 電池が使われてる”と
授業 聞いてたんだ
電源が必要でしょ
もっと要る？
あと１つ持ってきてくれ
いい考えだったね
たまたま覚えてただけ
違う 頭いいよ
何で もっと努力しないの？
またグループ研究のこと？
まあね
どうせ…
がんばってもムダだった
Ａじゃなきゃ怒おこったでしょ？
代わりにやった
だからＡに
私はダメなの
劇でも笑われた
いくら勉強してもＣ
時間のムダ
あきらめちゃダメだよ
今日は頼りになってる
自分に厳きびしすぎだよ
Ｂで騒さわいでたよね？
家族で初めて 大学に行けそうなの
だからって完ぺきじゃなくても
Ｂで心配したのがバカみたい
グループ研究で––
努力してもムダと思わせて ごめん
ゲットした！
実験が成功したら 何の役に立つの？
時間の流れの変化は 応用がきく
病気やケガの人が––
医療処置いりょうしょちを待つ間 時間を遅らせる
命を救えるのね
北極や南極の氷が解けるのも 遅らせられる
やっと理由が分かった
車にメモを残してきた
そろそろ？
成功したら全員Ａだ
“電流量”
マズい
ダメだ！
何で？
イオン交換こうかんが激しすぎる
熱電子管が破裂はれつしてしまう
冷やさないと
エアダスターは？
やってみよう
効いてない
14ページだ “各教室には消火器がある”
冷たいはず
そうだ
いいぞ
手引書のおかげだ
シェルターへ急げ
時間の波が すぐに来る
やった
同じ時間の流れに戻った
これから どうする？
まだ居残りは終わってない
でも教頭は調べないから 帰っていいよ
ベンが規則を破やぶってる
ウソ
ゆるめただけ
“みんなを救うため 電池を借りました”
“追伸ついしん 居残りさせないで”？
あの…
送りましょうか？
日本語字幕 天野 由紀