Xin lỗi.
Tyler. Nghe này. Ở khúc cuối có nhịp giống như tiếng xe lửa hay lắm.
Tuyệt đấy. Nhưng cậu cứ phải dùng tủ đồ của tớ à?
Seth. Thầy nói với em bao nhiêu lần rồi?
Không được chơi trống ở hành lang. Ta có phòng âm nhạc mà.
Dạ, nhưng nó ở tít đầu kia của trường.
Em có thể lấy lại sau giờ học.
Đừng lo. Tớ có một cặp sơ cua trong cặp.
Cậu ôn bài kiểm tra toán chưa?
Gì cơ? Có kiểm tra á?
Sao cậu lại quên được? Tiết trước, cô Balfour có nhắc mà.
Tớ đùa thôi.
Đừng bận tâm.
Sợ nói trước bước không qua, nhưng lần này có thể tớ được điểm C.
Tớ cũng thế.
Tối qua tớ đang trông trẻ thì con chó ăn bài tập của tớ.
Thật đó. Không đùa đâu.
Chào các em.
Xem ra chúng ta lại có một vấn đề không mấy hay ho.
Hôm qua, sau giờ học,
ai đó hack máy tính của cô Balfour để trộm đáp án của bài kiểm tra hôm nay.
Hiển nhiên người làm việc đó biết làm vậy là sai.
Nên thầy sẽ chờ người đó tới gặp thầy cho đến cuối ngày.
Nếu không, cô Balfour sẽ phải soạn lại hết đề,
nghĩa là các em sẽ phải học bài gấp đôi.
Và nếu không ai ra thú tội,
thầy sẽ gặp từng người một cho đến khi tìm ra thủ phạm.
CHẬP ĐIỆN - CIRCUIT BREAKERS
HIỆU TRƯỞNG TỐT NHẤT TRÊN ĐỜI
"Trên thực tế, 74% học sinh
báo cáo có sự gia tăng hiệu quả trong các môn học chính sau khi…"
Đừng nên đọc bài ạ. Em hay dùng gạch đầu dòng.
Khiến người nghe thấy thoải mái hơn.
Thầy giúp được gì cho em?
Thầy nói là thủ phạm có thời gian đến hết ngày, nên…
Em đã trộm đáp án.
Thầy chẳng hề bất ngờ.
- Úi chà. - Em ngồi đi.
Được rồi, xem nào.
Thầy gọi cho ai thế ạ?
Bố mẹ em.
Ôi, không, em nghĩ không cần làm vậy đâu.
Họ bận rộn lắm.
Vâng, chào, tôi là Hiệu trưởng Young.
Vui lòng gọi lại cho tôi sớm nhất có thể về việc liên quan đến Seth.
Tôi nghĩ ta có chuyện cần thảo luận. Cảm ơn.
Em sắp bị cấm túc đến nơi rồi.
Nếu thay đổi được gì, em thật sự hối hận về việc mình đã làm.
Tốt đấy. Nhưng không đâu.
Đợi thầy nói chuyện với bố mẹ em, bọn thầy sẽ quyết định cách xử lý.
Nhưng thầy vui vì em đã nói với thầy.
Ít nhất em làm đúng việc đó.
Như các em đã biết, Newton là thánh địa công nghệ,
và trường ta đã tạo ra một trong những nhân vật hàng đầu của nơi đó.
Thầy rất vui mừng vì Tiến sĩ Anna Myers đã trở lại
để cho ta xem trước phát minh mới nhất của mình.
Cách đây không lâu,
cô ấy đã ngồi nơi tất cả các em đang ngồi ngay bây giờ.
Điều đó chứng tỏ rằng nếu chăm chỉ thì không gì là không thể.
Bên cô chưa chính thức ra mắt, nên các em được thấy nó hoạt động đầu tiên.
Nói đơn giản là cái máy này cho phép trao đổi hoặc hoán đổi
những suy nghĩ cơ bản trong vòng chưa đầy một giây.
Như thần giao cách cảm ạ?
Đại loại thế.
Cô cần hai tình nguyện viên.
Bọn em xung phong ạ.
Khoan. Nó hoạt động rồi kìa.
Tyler, sao cậu dám nói thế?
Này, cậu nói trước mà.
Rồi, đủ rồi. Ngồi đi, Tyler.
Thầy xung phong.
Em nhớ lúc em bằng tuổi chúng thì thế nào mà.
- Seth. - Tuyệt.
Những điện cực này sẽ giúp chia sẻ suy nghĩ ngay lập tức.
Giờ hãy nhắm mắt lại.
Hai người có thể cảm nhận được có thứ gì đó,
dù hơi mờ nhạt.
Như thể có ai đó đang nhìn qua vai mình.
Em luôn cảm thấy như Hiệu trưởng Young đang nhìn qua vai em.
Được rồi, vậy nghĩa là kết nối đã được thiết lập.
Người kia không thể thấy mọi suy nghĩ của ta.
Không thể đọc được suy nghĩ của ta.
Nhưng họ có thể nhận được một suy nghĩ mà ta nghĩ ra.
Và họ có thể truy cập nó nếu ta nghĩ về họ hoặc nghĩ về tên của họ.
- Hay đấy. - Thầy đồng ý với Seth. Rất hay.
Được rồi.
Đã chuyển xong.
Em đã làm gì? Thầy đang ở trong cơ thể một đứa trẻ 12 tuổi.
Ở các thí nghiệm trước, chỉ các suy nghĩ và các câu đơn giản được trao đổi.
Nhưng hai người đã hoán xác theo đúng nghĩa đen.
Em sửa được, phải không?
Thầy không thể quản lý trường trong cơ thể của em ấy.
Chà, mắt thầy kém thật.
Thầy đừng lo. Chắc em có thể đảo ngược hiệu ứng
bằng cách hiệu chỉnh lại giao diện thần kinh giữa não và bộ xử lý.
Việc đó mất bao lâu?
Có lẽ là 24 tiếng hoặc lâu hơn.
Hai mươi bốn tiếng?
Không thể để lộ việc này ra ngoài.
Việc để một nhà khoa học thực hiện thí nghiệm nguy hiểm
trên người một học sinh vì cô ấy từng học ở đây
sẽ mang tiếng xấu cho trường.
Thầy nghĩ em được tiếng tốt chắc? Em có thể mất ngân sách đấy.
Vậy là nhất trí nhé? Giữ bí mật chuyện này.
Đùa em đấy à?
Seth?
Em được làm hiệu trưởng và quản lý trường?
- Đừng lo. Em không kể với ai đâu. - Chờ đã, em sẽ không quản lý cái gì hết.
Em đóng vai thầy rất giỏi đấy. Em bắt chước siêu đỉnh luôn.
Nhưng rất là tinh tế.
Em bắt tay vào việc luôn đây.
Hai người cố gắng trong 24 giờ tới nhé.
Nếu muốn thành công thì cần phải có một số quy tắc.
Nếu có việc gì có vẻ quan trọng, phải đến tìm thầy.
Có thể có chuyện gì chứ? Em là hiệu trưởng mà.
Em sẽ lấy hết đồ ăn trong tủ lạnh phòng giáo viên
và ngủ trên sofa.
Chút nữa em có bài kiểm tra thể chất trong tiết thể dục, chúc thầy may mắn nhé.
Còn nữa, em có lớp học trống sau giờ học.
Ngoài ra, thầy phải đọc rất nhiều bài sử cần đọc cho ngày mai.
Thầy Berg giao rất nhiều bài tập.
Đừng chạm vào bất cứ gì trong văn phòng thầy.
Xin lỗi, Hiệu trưởng Young.
Vâng. Chính là tôi.
Bố mẹ của Seth đang ở đường dây số một. Thầy nói có việc quan trọng.
Vâng. Đúng thế. Cảm ơn.
Mẹ?
Mẹ của Seth?
Cảm ơn cô đã gọi lại cho tôi.
A-lô. Em thích căn hộ của thầy đấy.
Thầy có dư bàn chải đánh răng không?
Vì dùng bàn chải của thầy em thấy hơi kì, dù đúng ra thì em là thầy.
Đừng động vào bàn chải của thầy.
Có dư một cái trên bồn rửa. Em chải xong thì vứt đi.
Vâng, em hiểu rồi.
- Bên đó thế nào ạ? - Giúp mẹ cái nào.
Bố mẹ em làm món bít-tết.
- Thầy sướng nhé. - Thầy ăn chay.
Seth, không dùng điện thoại khi ăn. Con biết quy định mà.
Phải cúp máy rồi.
Xin lỗi… bố.
Hôm nay thầy hiệu trưởng gọi cho mẹ.
Thầy nói con học rất tốt, bố mẹ nên tự hào về con.
Lạ một cái là thầy còn bảo bố mẹ nên mua dàn trống mới cho con.
Bố có chắc là thầy không nói về bạn Seth khác không?
Sau 2:00 chiều mai bố gọi hỏi lại thử xem.
Không hiểu sao con lại bảo hiệu trưởng xấu tính lắm. Bố thấy thầy dễ thương mà.
Xấu tính?
Nào, ăn thôi.
Đúng là đứa nhếch nhác.
TOÁN TRUNG HỌC CƠ SỞ
Dùi trống của Seth.
Con yêu.
Xin lỗi vì đã làm con giật mình.
Mẹ tưởng con có nhiều bài sử cần đọc.
Dạ đúng.
Con muốn giải khuây trước thôi.
Mẹ quên hỏi về bài kiểm tra toán. Mẹ biết con đã học chăm thế nào.
Mấy thẻ ôn bài con làm rất hữu ích.
Mẹ biết con căng thẳng, nhưng con nắm vững kiến thức,
và mẹ chắc chắn con được điểm cao.
Một tiếng nữa tắt đèn nhé.
Seth có học bài?
Điểm tuyệt đối?
Ồ, xin lỗi.
Này, Kev!
Chào, Lisa.
Cô Balfour.
Có mình tớ thấy lạ hay sao nhỉ?
Rất kì lạ.
Này, Ty. Bộ đồ bốc đấy.
Thật luôn.
Thật sự kì lạ.
Chào thầy. Trợ lý của thầy mang bánh cho thầy mỗi sáng ạ?
Đưa cho thầy.
Mặt em bị sao thế? Ý thầy là mặt thầy ấy?
Em chưa từng cạo râu bao giờ.
Còn nữa, sáng nay thức dậy, em bị đau thắt lưng.
Có thể đó là tác dụng phụ của thí nghiệm.
Là do tuổi già đấy.
Ta nói về đáp án bị đánh cắp đi. Em có ôn bài để làm kiểm tra mà.
Có chuyện gì vậy?
Đây là ý tưởng của mẹ em. Em có dùng đến mấy đâu.
Coi nào, Seth.
Em nắm kiến thức mà.
Là ai làm?
Phải Tyler không?
Em ấy chỉ vừa đủ điểm qua môn Toán,
môn Văn và Sử.
Là em làm. Em nói dối chuyện đó làm gì?
Thầy không chắc.
Nhưng em đang bao che cho ai đó.
Thầy nên vào lớp đi.
Này, Tyler.
Tớ có chuyện phải nói với cậu.
Hôm qua, tớ đã bảo với hiệu trưởng là tớ lấy trộm đáp án.
Cậu lấy trộm đáp án?
Đừng nói to thế.
Tớ không trộm. Tớ chỉ nói là tớ lấy thôi. Hai ta đều biết ai là kẻ trộm thật sự mà.
Chúng ta biết ư? Là ai thế?
Cậu, Tyler. Cậu đã lấy trộm đáp án.
Tớ không có. Sao cậu lại nghĩ thế?
Vì điểm của cậu kém?
Điểm của tớ kém nào giờ rồi.
Hơi lạ, nhưng lại hợp lý.
Tớ đùa thôi.
Tớ biết là không phải cậu.
Tớ không hiểu câu đùa này.
Thầy cô biết trong phòng giáo viên có món này chứ?
Tuyệt quá nhỉ?
Có chuyện gì vậy?
- Thường thì thầy bắt đầu cuộc họp. - Tất nhiên rồi.
Nhưng hôm nay, hãy thay đổi một chút.
Được rồi. Ta cần ý tưởng gây quỹ cho đồng phục mới của đội.
Ta có thể bán sô-cô-la.
Không, ta từng làm thế rồi.
Tôi biết rồi: liên hoan.
Gì cơ?
Ta thuê DJ, vẽ graffiti để trang trí phòng thể dục,
thuê vài xe tải đồ ăn.
Tất cả số tiền thu được sẽ dùng để mua đồng phục.
Thật ra thì ý hay đấy.
Tất nhiên.
Tôi là hiệu trưởng mà.
- Tiếp theo là gì? - Làm lại thực đơn bữa trưa.
Bỏ món ớt đi.
Món đó gớm quá, làm mọi người buồn nôn đến hết ngày.
Thay bằng bánh pizza.
Nhưng Ngày Pizza là thứ Ba rồi.
Giờ Ngày Pizza là thứ Ba và thứ Năm.
Việc này vui đây. Còn gì nữa?
Tôi cần mọi người giúp. Tôi vẫn gặp rắc rối với Jeremy.
Em ấy hay gây rối trong lớp.
- Jeremy là tệ nhất. - Hiệu trưởng Young.
Ôi, thôi nào, chúng ta ai cũng nghĩ vậy mà.
Được rồi, nếu đã họp xong,
hình như tôi có thấy bánh Hot Pockets trong phòng giáo viên.
Chúc thầy may mắn trong cuộc họp hội đồng quan trọng hôm nay.
Cảm ơn.
Mà cuộc họp hội đồng nào vậy?
Tôi có rất nhiều…
- Họp cắt ngân sách âm nhạc. - Cắt ngân sách âm nhạc?
Chờ xem nhé.
Hài hết sức.
Seth, cậu vẫn chưa trả lời tớ.
Tớ hơi bận.
- Cậu thấy thiết kế của tớ thế nào? - Cái này để làm gì?
In áo thun để bán.
Cậu sẽ trả 35 đô mua cái áo này chứ?
Ba mươi lăm đô á? Cho một cái áo thun?
Không đời nào.
Nhưng có thể tớ không phải là đối tượng của cậu.
Seth, thầy cần nói chuyện với em. Ngay.
Thầy định cắt giảm ngân sách âm nhạc?
Sao thầy có thể làm thế? Đó là môn duy nhất em thích.
Thầy không cắt giảm ngân sách.
Mà là hội đồng trường. Thầy đang cố cản họ.
- Vậy ư? Thật sao? - Ừ.
Tin hay không thì tùy, thầy quan tâm âm nhạc, miễn đừng chơi ngoài hành lang.
- Thầy không muốn bỏ các môn nghệ thuật. - Em xin lỗi, em cứ tưởng…
Lát nữa thầy có cuộc họp quan trọng với hội động.
Sẽ ổn thôi. Chỉ cần cô tiến sĩ đưa mọi thứ trở lại bình thường là được.
Vậy thì đi thôi.
Đợi em kiểm tra lại các kết nối thật kĩ.
Trước khi ta đổi lại, em chỉ muốn nói rằng…
Em làm đổ ít nước xốt lên thảm của thầy. Bồn tắm nước nóng của thầy hư rồi.
- Nhưng em nghĩ nó hư từ trước. - Mới có 24 tiếng thôi mà.
- Rồi. Xong rồi. Sẵn sàng chưa? - Rồi.
Được rồi, nhắm mắt lại. Tập trung.
Không có gì xảy ra cả. Thầy vẫn là em ấy,
Rồi, đừng hoảng.
Bộ não là một nhóm các tế bào thần kinh phức tạp,
và đây là công nghệ mới. Sẽ mất thời gian.
Bốn mươi lăm phút nữa thầy phải thuyết trình. Làm sao đây?
Em có ý này.
Hơi kì lạ chút, nhưng em thuyết trình thay thầy được không?
Xem ra không có lựa chọn nào khác.
Em sẽ làm tốt mà.
Ta phải cứu ngân sách âm nhạc.
Mà này, thầy cần em viết giấy để thầy được ra khỏi lớp sớm.
Vâng ạ.
Này, cậu rảnh không?
- Tớ có chuyện quan trọng cần nói. - Chuyện gì?
Tyler kể cậu đã nhận tội ăn trộm đáp án.
Cậu ấy nói thế à?
Cậu ấy còn nói cậu buộc tội cậu ấy làm việc đó.
Sao cậu lại làm thế? Cậu biết là tớ làm mà.
Tớ trêu Tyler thôi.
Cảm ơn đã nhận tội thay tớ.
Kể từ khi bố tớ mất việc,
thật khó tìm thời gian để học.
Tớ phụ làm việc nhà trong lúc bố tìm việc,
cố kiếm tiền bằng việc trông trẻ và bán áo thun.
Và cậu không muốn mang bài điểm kém về nhà
khi mọi thứ khác đã đủ tệ rồi.
Đó không phải là cái cớ. Tớ thấy có lỗi lắm.
Làm vậy là sai, và tớ không để cậu nhận tội đâu.
Tớ chỉ hy vọng thầy hiệu trưởng không phạt tớ quá nặng.
Thầy ấy là người tốt. Có thể cậu sẽ bất ngờ đấy.
Tớ không thể tin cậu lại làm thế. Cậu đúng là bạn tốt.
- Xin chào, John. - Chào.
Vâng.
Ai đây?
Đây là Seth. Một trong những học sinh âm nhạc của trường,
em ấy là một tay trống siêu tài năng, rất giỏi.
Các vị nên xin chữ kí của em ấy ngay, vì sau này em ấy sẽ rất nổi.
Tôi nghĩ em ấy nên đến đây hôm nay
để các vị thấy được vấn đề ta đang bàn đến.
- Xin chào. - Chào em, Seth.
Chúng tôi nghe đây, John.
- "Newton được xem là thủ đô công nghệ…" - Xin lỗi vì đã ngắt lời,
- nhưng thầy có mấy trang thuyết trình đó. - Có hả?
Ồ, phải, tôi có.
Tất nhiên, em chạy máy giúp thầy nhé.
Em rất hân hạnh, thầy hiệu trưởng.
"Newton được xem là thủ đô công nghệ,
nhưng ta không được bỏ qua tầm quan trọng của sự toàn diện.
Nghệ thuật, giáo dục thể chất và âm nhạc là một phần không thể thiếu
trong sự phát triển của học sinh trường ta.
Như các vị có thể thấy trên biểu đồ A,
âm nhạc có tác động đến sự phát triển trí não khỏe mạnh,
kết quả học tập và tư duy tích cực tổng thể…"
Xin lỗi vì đã ngắt lời lần nữa.
Em nói chuyện với thầy một lát nhé?
Được. Một phút thôi.
Em đang cố, nhưng mà chán quá.
- Đọc thôi là muốn ngủ gục rồi. - Bỏ thuyết trình đi. Thầy có ý hay hơn.
Hãy là chính mình. Vào đó và làm điều em làm tốt nhất.
- Chính xác thì đó là gì ạ? - Làm cây hài của lớp.
Rõ ràng là em rất đam mê âm nhạc.
Cho họ thấy điều đó.
Quên bài thuyết trình đi.
Mấy cái dữ kiện và số liệu đó chỉ khiến ta buồn ngủ.
Âm nhạc không phải là những con số, mà là cảm xúc.
- Anh nghe nhạc gì? - Tôi nghe nhạc jazz.
Tuyệt vời. Chút nhạc Miles Davis.
Chút nhạc Coltrane?
- Tôi cá là anh thấy xúc động? - Vâng.
Còn cô?
Tôi thích nhạc rap.
Bất ngờ thật, nhưng hay đấy.
Tôi thích rock trữ tình thập niên 80.
Tất nhiên rồi. Và tôi sẽ không đánh giá gì anh.
Vấn đề là, âm nhạc là nhạc nền cho cuộc sống của chúng ta.
Đó là thứ ta nghe khi viết luận,
hoặc nấu bữa tối, hoặc dọn phòng
sau khi bố mẹ bảo làm khoảng 15 lần rồi.
Âm nhạc khiến ta vui khi buồn. Nó làm cho ta cảm thấy đỡ cô đơn hơn.
Ta không thể cắt nó khỏi chương trình của trường, vì nếu làm thế,
ta sẽ cắt bỏ một phần lớn con người chúng ta.
Được rồi.
Tôi không biết thầy chơi trống đấy.
Tôi học trong lớp nhạc. Đó là nhịp blues.
Nổi nhạc lên, Seth.
Nào. Vỗ tay đi.
Nào, hãy nhún nhảy theo tiếng nhạc.
Có thế chứ. Giờ chơi ghi-ta tưởng tượng nhé?
Đừng bảo là các vị không chơi ghi-ta tưởng tượng trước gương đấy.
Tôi biết cô có làm vậy mà.
Phải rồi.
Ừ.
Trường này bị cái gì vậy nhỉ?
Lạ quá. Rất kì lạ.
Em làm được rồi, Seth.
Họ không những không cắt giảm mà còn tăng ngân sách âm nhạc.
Em biết ta nên mua dàn trống nào rồi.
Rồi, thử lại nào. Nhắm mắt lại.
Đã chuyển xong.
Đau lưng quá. Thầy lại là mình rồi.
- Em thấy rõ lại rồi. - Tạ ơn trời.
Việc này chưa bao giờ xảy ra.
Thầy sẽ nhớ em, Seth.
Được làm trẻ con lại thật vui, trừ việc phải làm bài tập.
Lạ là thầy nghĩ điều này sẽ giúp thầy trở thành hiệu trưởng tốt hơn.
Thầy vốn đã là hiệu trưởng tốt rồi.
Em đã nghĩ thầy chỉ ngồi một chỗ để làm bọn em khốn khổ.
Thầy làm thế thật, nhưng không phải cố ý.
Công việc của thầy thật khó, và thầy làm tốt.
Tốt hơn em.
Thầy đã nói chuyện với Logan, em ấy kể với thầy việc em đã làm.
Vâng, em đã lo lắng vụ đó.
Thầy nương tay với bạn ấy nhé? Bạn ấy đang gặp nhiều chuyện.
Sẽ có hậu quả, nhưng đừng lo, thầy sẽ công bằng.
Bao che cho bạn là việc làm thật sự rất ngu ngốc nhưng cũng dũng cảm vô cùng.
Em ấy thật may mắn khi có em là bạn, và thầy tự hào khi có em là học trò.
Hẹn gặp thầy ngoài hành lang.
Còn một chuyện nữa.
Sofa mới của thầy có một vết rách nhỏ, nhưng em nghĩ là có từ trước rồi.
Biên dịch: Gió