ஐந்து, ஆறு, ஏழு, எட்டு.
அருமை, ஜெஸ்ஸி. நன்றாக ஆடுகிறாய்.
டிராவிஸ், நீ நன்றாக ஆடுகிறாய்.
சரி.
அருமையாக ஆடினீர்கள், ஆம். மிகவும் நன்றாக இருந்தது.
உங்களை ஆசுவாசப்படுத்தும் உடற்பயிற்சிகளை மறக்க வேண்டாம், சரியா?
இப்போது, உங்களில் ஆர்வமுள்ளவர்களுக்கு,
இந்த வியாழன் அன்று நடனக் குழுவிற்கான ஆடிஷன்கள் நடக்கின்றன.
ஜூனியர் ஆண்களில் ஒரு இடமும், ஜூனியர் பெண்களில் ஒரு இடமும் இருக்கிறது.
எனவே, நன்றாகப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.
ஹேய், ஜெஸ்ஸி, நீ இன்று நன்றாக ஆடினாய். ஆடிஷன் செய்கிறாயா?
-ஆம். -நானும்தான்.
ஆடிஷனை நினைக்கும்போது பதற்றமாக இருக்கிறது. நீ நிறைய பயிற்சி செய்கிறாயா?
இல்லை, அப்படியெல்லாம் இல்லை.
நீ செய்ய வேண்டியதெல்லாம் ஒரு நிமிடம் இரு போதுமான நேரத்தை எடுத்துக்கொள்
நேரம் போய்க்கொண்டிருக்கிறது எனவே இரு
நீ செய்ய வேண்டியதெல்லாம் ஒரு நொடி இருப்பதுதான்
உன் கைகள், என் மீது
நேரம் போய்க்கொண்டிருக்கிறது எனவே இரு
நீ செய்ய வேண்டியதெல்லாம் இருப்பதுதான்
எண்பத்து ஒன்பது சதவிகிதம்.
எண்பத்து ஒன்பது! இவன் பிறப்பிலேயே நட்சத்திரம்தான். என்னிடமிருந்து இந்த திறமை வந்திருக்கிறது.
நீதான் மோசமாக ஆடுவாய்.
நான்தான் தாளத்திற்கு ஏற்றார்போல் ஆடுவேன்.
உன் ஆடிஷன் பற்றி நன்றாக உணர்கிறாயா?
அப்படித்தான் நினைக்கிறேன். நிறைய பயிற்சி செய்கிறேன்.
நாங்கள் பார்த்தோம். உன் நாயும்தான்.
அதை நடக்க அழைத்துப்போக மறந்துவிடுகிறாய்.
அப்பல்லோ வந்தபோது நாம் செய்துகொண்ட ஒப்பந்தம் நினைவிருக்கிறதா?
அது என் பொறுப்பில் இருக்கும். விரைவில் அதை வெளியே அழைத்துப் போகிறேன்.
கேள், எனக்குப் புரிகிறது. ஆனால் நீ அந்த சமநிலையை கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.
நடனம் மட்டும் வாழ்க்கையில் முக்கியமில்லை. உனக்குப் பள்ளியும் இருக்கிறது.
தெரியும், ஆனால் ஆடிஷனுக்கு ஒரு வாரம்தான் இருக்கிறது.
மூன்று மாதங்களாக பயிற்சி செய்கிறாய்.
நடனக்குழுவில் இடம் கிடைத்தால், அது உன் நேரத்தை இன்னும் அதிகமாக எடுக்கும்.
என்ன? என்னை நிறுத்த சொல்கிறீர்களா?
இல்லை. நடனத்தின் மீது உனக்கு எவ்வளவு ஈடுபாடு இருக்கிறது என்பது தெரியும்.
உன் நேரத்தை சிறப்பாக நிர்வகிக்க வேண்டும்.
முயற்சிக்கிறேன், ஆனால் இது முக்கியம்.
எங்களுக்குத் தெரியும்.
எனவே, உனக்கு உதவக்கூடிய ஒன்றை யோசித்திருக்கிறோம்.
ஹலோ. நான்தான் உன் தனிப்பட்ட உதவியாளர்.
உன் பணிகளிலும் நேர நிர்வாகத்திலும் என்னால் உதவ முடியும்.
இது பேசுகிறது. இது எதற்காக?
நன்றாக இருக்கிறதுதானே?
இது உன் பள்ளிப்பாடங்களைத் திட்டமிட உதவும் பேசும் உதவியாளர்.
பேசு, முயற்சித்துப் பார்.
எனக்கு ஒதுக்கிய வீட்டுப்பாடங்களைச் சரியான நேரத்தில் செய்து முடிக்க உதவ முடியுமா?
கண்டிப்பாக. உன் பள்ளி போர்ட்டலுடன் என்னை இணைத்துவிடு.
வாராந்திர நாட்காட்டி
உனக்கு தற்போது ஒதுக்கப்பட்ட வீட்டுப்பாடங்களுக்கும் தேர்வுகளுக்குமான அட்டவணை என்னிடம் இருக்கிறது.
திட்டமிட்டபடி பணிகளை முடிக்க படிக்கும் திட்டத்தை உருவாக்குகிறேன்.
சரி, நிறைவடைந்தது.
ஆங்கிலத்திற்கான உன் புத்தக அறிக்கையை முதலில் முடிக்க பரிந்துரைக்கிறேன்.
இன்னும் அற்புதமான பகுதி வரவில்லை.
இதன் கற்பிக்கும் செயல்பாட்டை அதிடம் காட்டச் சொல்.
உன்னுடைய கற்பிக்கும் செயல்பாட்டை எனக்குக் காட்ட முடியுமா, தயவுசெய்து?
கண்டிப்பாக.
என்னால் உனக்கு பலவிதமான பாடங்களில் உதவ முடியும்.
வாய்ப்பே இல்லை.
உனக்கு இயற்பியலில் ஏதாவது உதவி தேவையா?
ஆம், நேர்மையாக சொன்னால், நிறைய.
என் பொது சார்பியல் கோட்பாட்டை என்னால் உனக்கு விளக்க முடியும்.
-அல்லது ஒருவேளை... -பண்டைய நாகரீகங்கள்.
பூடிக்கா, பிரிட்டிஷ் ஐசீனாய் பழங்குடியினரின் ராணியான நான், வலிமைமிக்க
ரோமானியப் பேரரசுக்கு எதிரான எழுச்சியை எப்படி வழிநடத்தினேன் என்பதைச் சொல்ல முடியும்.
இது மிகவும் அற்புதமாக இருக்கிறது.
உனக்கு உதவவே இருக்கிறேன், ஜெஸ்ஸி. நாம் தொடங்கலாம்.
நன்றாக படி, செல்லம்.
எனவே அந்த உதவியாளர் வரலாற்றிலிருக்கும் யாராக வேண்டுமானாலும் தோன்றும் என்கிறாயா?
கேட்கவே அருமையாக இருக்கிறது.
முதலில் அருமையாகத்தான் இருந்தது, இப்போது எந்நேரமும் வீட்டுப்பாடம்தான் செய்கிறேன்.
உதவியாளர் உதவி செய்வது போல இருக்கிறது.
இப்போது ஒத்திகைப் பார்க்க நேரமேயில்லை.
டிராவிஸ் இந்த ஆடிஷனில் மிகவும் எளிதாக என்னை வென்றுவிடுவான்.
அதாவது, அவன் ஏற்கனவே இந்த வருடம் பள்ளி இசை நாடகத்தில் முக்கிய பாத்திரத்தில் நடித்தான்.
அவன் நடனக்குழுவிலும் சேர வேண்டுமா?
நடனம்தான் நான் நான்றாக செய்யும் ஒரே விஷயம்.
இந்த வருடம் ஒரேயொரு இடம்தான் இருக்கிறது, ஒருவேளை அதை அவன் பெறலாம்.
அது உனக்குத் தெரியாது. கைகளை பக்கவாட்டில் நீட்டி நில்.
உன் கைகளை அலைகள் போல அசை.
உன் கைகளை இடுப்பில் வை.
இந்த பக்கமும் அந்த பக்கமும் ஆட்டு.
அமைதியாக இரு, ஜெஸ்ஸி.
டிராவிஸ் பற்றி கவலைப்படாதே. நீ நன்றாக ஆடப்போகிறாய்.
எதற்காக இந்த கெட்டப்? நீ ரோபாட் செய்கிறாயா?
இது ரோபாட் இல்லை. இது ஆள் உயர பொம்மை.
இது சரியாக என்ன?
இது ஒருங்கிணைந்த மூட்டுகள் கொண்ட பொம்மை போன்றது.
அறிவியல் கண்காட்சிக்கான எனது திட்டமாக
இதை ஒரு நபரைப் போலவே நடக்கவும் நகரவும் செய்ய வேண்டும்.
சமையல் சோடாவையும் வினிகரையும் வைத்து ஒரு எரிமலையை செய்தேன்,
நீ இந்த உலகத்தின் கட்டுப்பாட்டை எடுத்துக்கொள்ளும் முயற்சியில் இருப்பதாக சொல்கிறாயா?
ஆம்.
என் இராணுவம் ரோமானிய தலைநகரான கோல்செஸ்டரை கைப்பற்றிய பிறகு
நாங்கள் லண்டனையும் செயின்ட் ஆல்பன்ஸையும் மீட்டெடுக்க முடிவு செய்தோம்.
நன்றி, உதவியாளரே.
பரவாயில்லை, ஜெஸ்ஸி. என்னால் முடிந்த வழியில் உனக்கு உதவுவது என் கடமை.
முடிந்தது.
நீ இரவில் ஓய்வெடுத்துக் கொள்ளலாம், நண்பா.
ஆனால் உன் வம்சாவளி தொடர்பான பாடத்தை முடிக்க வேண்டியுள்ளது.
நான் மறந்துவிட்டேன். எப்போது முடிக்க வேண்டும்?
நாளைக்கு.
இன்றிரவு என் அட்டவணையில் ஒரு மணிநேர
நடனப் பயிற்சியை எப்படியாவது சேர்க்க முடியுமா?
படிப்பு திட்டத்தின் படி, முடியாது.
உன் வம்சாவளி பாட அறிக்கைக்காக, நாம் உன் பரம்பரையைப் பார்க்கிறோம்.
உன் பரம்பரை உன்னிடமிருந்துதான்...
...தொடங்குகிறது.
ஹேய். நீ என்னைப் போலவே தோன்றுகிறாய். அருமை.
எனக்கொரு நல்ல யோசனை கிடைத்துவிட்டது.
ஜெஸ்ஸி, நாம் பொறுப்பற்ற குறுக்கு வழியை தேர்ந்தெடுத்துவிட்டோம்.
ஆம், உன் திட்டம் நூறு மடங்கு நன்றாக இருக்கப்போகிறது.
ஏன் தெரியுமா? இப்போது அது தொழில்நுட்ப ரீதியாக ரோபாட் ஆகிவிட்டதால்.
யார் சொன்னது?
இப்போது, என் உதவியாளரை உன் ரோபாட்டுடன் இணைப்பதால்,
அது உயிர் பெறுகிறதுதானே?
உதவியாளரும் பொம்மையும் சேர்ந்து ரோபாட் ஆகிறது.
அதுதான் அறிவியல்.
அது அறிவியல் இல்லை. அந்த சிறிய ஸ்பேனரை எடுத்துக்கொடு.
அபாரம்.
நீ நலமா, உதவியாளரே?
உனக்கு எப்படி உதவுவது, ஜெஸ்ஸி?
இது அச்சு அசலாக உன்னைப் போலவே இல்லை.
நீல உடலுடனா?
பொம்மையின் மீது ஆடைகளை தோன்ற வைக்க முடியுமா,
நான் அணிந்திருப்பதைப் போல?
இது பரவாயில்லை.
அங்கிருக்கும் பையை எடுக்கிறாயா?
கடைசி அளவீடு மாற்றங்களை செய்துவிடுகிறேன்.
இதோ!
இப்போது இது உன்னைப் போலவே இருக்கிறது, ஒரு நபரைப் போலவே நடக்கிறது.
நீ சொல்வது சரியாக இருக்கலாம்.
இது உண்மையில் ஒரு மனிதன் என்று நம்பப்படலாம்.
நான் நடனப் பயிற்சி செய்யம்போது நீ என்னைப் போல நடிக்க வேண்டும்.
என் மேஜையில் உட்கார். பாத்திரங்களை கழுவது போன்ற நான் வெறுக்கும் வேலைகளை செய்.
முடியாது. பொம்மை ஈரமாகக்கூடாது.
தண்ணீரும் மின்சாரமும் சேர்ந்தால் மோசமான செய்திதான். அதுதான் அறிவியல்.
சரி, பாத்திரங்களை கழுவ வேண்டாம்.
ஆனால் அப்பல்லோவை நடக்க அழைத்துச் செல்லவும் குப்பைகளை கொட்டவும் உன்னால் முடியும்.
எனக்கு அதிக நேரம் கொடுக்கும் எதுவும்.
உதவுவதில் மகிழ்ச்சி.
நான் அறிவியல் கண்காட்சியில் முதல் இடம் பெறுவது நிச்சயம்.
நீ அதை சுயமாக செய், ஆனால் நாம் வளர வேண்டியதில்லை
நாம் என்றென்றும் இளமையாக இருக்கலாம்
ஏன் என்று என்னால் ஆயிரம் காரணங்கள் சொல்ல முடியும்
ஆனால் நீ போகிறாய், அது உனக்குத் தெரியும்
நீ செய்ய வேண்டியதெல்லாம் ஒரு நிமிடம் இரு போதுமான நேரத்தை எடுத்துக்கொள்
ஸ்கேன் செய்யப்படுகிறது...
...எனவே இரு
நீ செய்ய வேண்டியதெல்லாம் ஒரு நொடி இரு உன் கைகள், என் மீது
நேரம் போய்க்கொண்டிருக்கிறது, எனவே இரு
எனக்கு ஏற்கனவே தெரிந்ததை ஒப்புக்கொள்ள மாட்டேன்
விட்டுக்கொடுப்பதில் நான் கைதேர்ந்தவன் அல்ல
ஸ்கேன் செய்யப்படுகிறது...
-நான் தனியாக இரவைக் கழிக்க விரும்பவில்லை -ஹேய், நலமா, ஜெஸ்ஸி?
எனக்கு நீ வேண்டும், எனக்கு வேண்டும்
ஏன் என்று என்னால் ஆயிரம் காரணங்கள் சொல்ல முடியும்
ஆனால் நீ போகிறாய், அது உனக்குத் தெரியும்
நீ செய்ய வேண்டியதெல்லாம் ஒரு நிமிடம் இரு
போதுமான நேரத்தை எடுத்துக்கொள்
நேரம் போய்க்கொண்டிருக்கிறது
-எண்பத்து ஏழு சதவிகிதம். -நீ செய்ய வேண்டியதெல்லாம் ஒரு நொடி இரு
உன் கைகள், என் மீது
நேரம் போய்க்கொண்டிருக்கிறது, எனவே இரு
ஹேய், அதைத்தான் நான் பார்க்க விரும்பினேன்.
நீ செய்ய வேண்டியதெல்லாம் இருப்பதுதான்
அது உனக்குத் தெரியும்
நீ செய்ய வேண்டியதெல்லாம் ஒரு நிமிடம் இரு போதுமான நேரத்தை எடுத்துக்கொள்
நேரம் போய்க்கொண்டிருக்கிறது, எனவே இரு
நீ செய்ய வேண்டியதெல்லாம் ஒரு நொடி இரு உன் கைகள், என் மீது
நேரம் போய்க்கொண்டிருக்கிறது, எனவே இரு
நீ செய்ய வேண்டியதெல்லாம் இருப்பதுதான்
தொண்ணூற்று இரண்டு சதவிகிதம்.
தொண்ணூற்று இரண்டு.
பிறகுதான் தெரியவந்தது,
எங்கள் வீடு, வாகனம், படகு காப்பீடுகளை தொகுப்பதன் மூலம் கிட்டத்தட்ட 12%
அதிகமாகச் சேமிக்கிறோம் என்று.
பன்னிரண்டு சதவீதம்.
இன்னும், அது நிறைய பணம்தான். நாங்கள் செய்வது எல்லாம் செலவு மட்டும்தான் என்று தெரிகிறது.
அதை நினைவு வைத்துக்கொள், ஜெஸ்ஸி.
உனக்கு வயதாக வயதாக, உன் பணத்தைச் சேமித்துவை.
அல்லது வருடத்திற்கு மூன்று முறை மட்டுமே பயன்படுத்தும் படகை வாங்காதே.
வரவு செலவு திட்டம்தான் பிரச்சினை என்றால், என்னால் உதவ முடியும்.
உங்கள் சராசரி மாத வருமானம் என்ன என்று சொல்கிறீர்களா?
ஜெஸ்ஸி. இது தனிப்பட்ட விஷயத்தைப் பற்றிய கேள்வி.
வரவு செலவு திட்டதை உருவாக்குவதற்கான முதல் படி
உங்கள் மாத வருமானத்தை மாதாந்திர செலவுகளுடன் ஒப்பிடுவதுதான்.
நீங்கள் சம்பாதிப்பதை விட அதிகமாக செலவு செய்யவில்லை என்பதை உறுதிப்படுத்த,
உங்கள் தவறான படகில் முதலீட்டின் அடிப்படையில்,
நீங்கள் அப்படி செய்வது போல தெரிகிறது.
நான், உங்கள் கோப்பைகளை மீண்டும் நிரப்பட்டுமா?
நன்றி, அன்பே. சுவையாக இருக்கிறது.
-தேன்தான் காரணம். இயற்கையானது. -எனக்கு இயற்கையானவை பிடிக்கும்.
நீ என்ன செய்கிறாய்?
உரையாடுகிறேன், திரு. வாலஸின் நகைச்சுவைகளுக்கு சிரிக்கிறேன்.
எனது பதிவுகளின் படி, அவை மிகவும் நகைச்சுவையானவை அல்ல.
அவர் எவ்வளவு சம்பாதிக்கிறார் என்று நீ கேட்கக் கூடாது, அது நாகரீகமற்றது.
திரு. வாலஸ் தனது சொந்த பணத்தை நிர்வகிப்பதில் சிக்கலை எதிர்கொள்கிறார்.
என்னால் பல்வேறு விஷயங்களில் உதவ முடியும்.
நீ அவருக்கு கற்பிப்பதை அவர் விரும்பவில்லை. அவர் தன் படகைப் பற்றி பேச விரும்புகிறார்.
என் அறைக்கு போ. நான் பார்த்துக்கொள்கிறேன்.
ஜெஸ்ஸி, நீ நலமா?
அதற்கு வருந்துகிறேன்.
நான் புள்ளியியல் படிப்பில் சேர்ந்திருக்கிறேன்,
எண்கள் மிகவும் வசீகரமானவை.
எனவே, மீண்டும் உங்கள் படகின் பெயர் என்ன?
பணக் குழி.
உதவியாளர் மிகச்சரியானது அல்ல,
ஆனால் எனக்கு நிறைய பயிற்சி நேரம் கிடைக்கிறது.
நேற்று இரவு 92 புள்ளிகள் பெற்றேன். தொண்ணூற்று இரண்டு.
நல்லது. அதற்கு உதவியாளர் தேவை முடித்துவிட்டதாக அர்த்தமா?
அறிவியல் கண்காட்சிக்கான எனது விளக்கக்காட்சியை நினைத்து பதட்டமாக இருக்கிறேன்.
என் மதிப்பெண் அதை நம்பியிருக்கிறது.
நெருப்பு கம்புகளை சுற்றும் வித்தை போன்ற ஒன்றை நீ செய்ய வைக்கலாம்.
இல்லை.
நீ செய்ய வேண்டியதெல்லாம் ஒரு நிமிடம் இரு போதுமான நேரத்தை எடுத்துக்கொள்
நேரம் போய்க்கொண்டிருக்கிறது எனவே இரு
நீ செய்ய வேண்டியதெல்லாம் ஒரு நொடி இருப்பதுதான்
உன் கைகள், என் மீது
நேரம் போய்க்கொண்டிருக்கிறது எனவே இரு
நீ செய்ய வேண்டியதெல்லாம் இருப்பதுதான்.
-தொண்ணூற்று ஆறு சதவீதம். -ஆம்! போகலாம்!
என் கதை முடிந்தது.
நான் தொடர்ந்து பயிற்சி செய்ய வேண்டும்,
எனவே நீ எனக்காக அறிவியல் வகுப்புக்கு போக வேண்டும்.
சரி. வகுப்பில் நான் என்ன செய்ய வேண்டும்?
காராவுக்கு அருகில் உள்ள இருக்கையில் உட்கார். குறிப்பு எடு. எதுவும் சொல்லாதே.
போகலாம். வகுப்பு ஆரம்பமாகிறது.
திரு. ஹாட்ஜ் உன்னிடம் கேள்வி கேட்டால், நீ ஏதாவது சொல்லலாம்.
மற்ற குழந்தைகள் செய்வதை மட்டும் செய்.
மற்ற குழந்தைகள் செய்வதை நானும் செய்வேன்.
நீ இங்கிருந்து வெளியே வருவதற்கு முன், நான் போவதற்கு ஒரு நொடி காத்திரு, சரியா?
இப்போது, பிளாட்டிபஸ் ஒரு மோனோட்ரீம் என்று அழைக்கப்படுகிறது,
குட்டிகளைப் பெற்றெடுப்பதற்குப் பதிலாக முட்டையிடும் பாலூட்டி இது.
இப்போது, மோனோட்ரீமின் அறியப்பட்ட மற்றொரு இனம் மட்டுமே உள்ளது.
அது என்னவென்று யாராவது சொல்ல முடியுமா?
ஆம், ஜெஸ்ஸி.
மோனோட்ரீம்களில் உண்மையில் நான்கு அறியப்பட்ட இனங்கள் உள்ளன.
ஒன்று மட்டுமல்ல, அது தவறானது.
வாத்து வாய் பிளாட்டிபஸுடன்,
எக்கிட்னாக்களில் நான்கு வெவ்வேறு இனங்கள் உள்ளன.
என் தவறு சரி திருத்தப்பட்டது என்று நினைக்கிறேன். தொடர்வோம்.
அங்கே என்ன நடந்தது?
திரு. ஹாட்ஜின் கேள்விக்கு பதில் சொன்னேன்.
நிஜமாகவா?
எனக்கு தண்ணீர் தேவை.
110 அறிவியல் ஆய்வகம்
என்னால் விளக்க முடியும்.
ஜெஸ்ஸி, என்ன ஆனது?
நீ கோபப்படுவதற்கு முன்,
உன் சொந்த படைப்பே உன்னை ஏமாற்றியது மிகவும் அருமை, இல்லையா?
அது முக்கியமில்லை, சரியா? நீ பிடிபட்டால் உன் திட்டம் என்ன?
நான் எப்படி பிடிபடுவேன்? இது என்னைப் போலவே தெரிகிறது.
ஆம், ஆனால் இது நீ இல்லை.
இது ஒரு உதவியாளர், எல்லாம் தெரிந்த சமூகத்தில் பழகும் திறன்கள் இல்லாமல்
அது அடிப்படையில் ஒரு முட்டாள் போல தெரிகிறது.
நீ என்னிடம் பொய் சொன்னாய், எனவே நீயும் ஒரு முட்டாள் என்று நினைக்கிறேன்.
அட, காரா. அது ஒரு வகுப்பிற்கு மட்டும்தான்.
இன்னும் பயிற்சி செய்ய வேண்டியிருந்தது...
நீ என்னிடம் சொல்லவில்லை.
இது என் திட்டம், ஜெஸ்ஸி.
உன் அறையில் உட்கார்ந்திருப்பதற்கும், உன் வேலைகளைச் செய்யவும்
நீ அதைக் கடன் வாங்கினாய், பள்ளிக்கு அனுப்ப இல்லை.
நான் மிகவும் வருந்துகிறேன்.
அது ஒரு முட்டாள்தனமான யோசனை, அடுத்த முறை நான் கவனமாக இருப்பேன்.
நீ அதை தொடர்ந்து பயன்படுத்த அனுமதிப்பேன் என்று நினைக்கிறாயா?
காரா, நீ அனுமதிக்க வேண்டும்.
நாளை என் ஆடிஷன். இது எனக்கு எவ்வளவு தேவை என்று உனக்குத் தெரியும்.
எனக்குத் தெரியாது, சரியா?
அடுத்த முறை நாம் பிடிபட்டால் என்ன செய்வது?
இருவரும் கடுமையான சிக்கலில் மாட்டலாம்.
அது வேலை செய்யாமல் போனால், எனக்கு கடைசி மதிப்பெண் கிடைக்கும்.
இனி இதை பள்ளிக்கு அனுப்பமாட்டேன், சத்தியமாக.
அது... நடனம் மட்டும்தான் எனக்கு நன்றாக தெரிந்த ஒன்று.
பார், நீ மிகவும் கடினமாக பயிற்சி செய்வது தெரியும், ஆனால்...
இன்னும் ஒரு நாள்தான். அட. தயவுசெய்து.
நல்லது.
ஆனால் உன் வாழ்நாள் முழுவதும் நீ எனக்குக் கடன்பட்டிருக்கிறாய்.
சரி.
எழுபத்தி நான்கு சதவீதம்.
நீ தொடர்ந்து ஏழாவது முறையாக அந்தத் தவறைச் செய்கிறாய்.
மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கிறாய்.
உன் நடன மதிப்பெண் 18% குறைந்துள்ளது.
நீ 23% முன்னேற வேண்டும்
டிராவிஸின் 96% புள்ளிகளை நீ வெல்லப் போகிறாய் என்றால்.
எனக்குத் தெரியும். நன்றி.
உன் கால்களை சரியாக நிலைநிறுத்தினால், அது உன் புள்ளிகளை பல மடங்கு அதிகரிக்கும்.
நிஜமாகவா? எனக்கு அது தெரியவில்லையே.
நீ விரும்பினால் நான் உனக்கு உதவ முடியும்.
உனக்கு நடனமாடத் தெரியுமா?
என்னால் பல்வேறு பாடங்களில் உதவ முடியும்.
நல்லது. உனக்கு எல்லாம் தெரிந்தால், நீ ஏன் வழக்கமானத்தை செய்யக்கூடாது?
நீ அதை சுயமாக செய், ஆனால் நாம் வளர வேண்டியதில்லை
நாம் என்றென்றும் இளமையாக இருக்கலாம்
ஏன் என்று என்னால் ஆயிரம் காரணங்கள் சொல்ல முடியும்
ஆனால் நீ போகிறாய் அது உனக்குத் தெரியும்
நீ செய்ய வேண்டியதெல்லாம் ஒரு நிமிடம் இரு போதுமான நேரத்தை எடுத்துக்கொள்
நேரம் போய்க்கொண்டிருக்கிறது எனவே இரு
நீ செய்ய வேண்டியதெல்லாம் ஒரு நொடி இருப்பதுதான்
உன் கைகள், என் மீது
நேரம் போய்க்கொண்டிருக்கிறது எனவே இரு
நீ செய்ய வேண்டியதெல்லாம் இருப்பதுதான்
அது சரியான மதிப்பெண்.
100%.
ஜெஸ்ஸி, நீ நிஜமாகவே எங்களை ஆச்சரியப்படுத்திவிட்டாய் என்று சொல்ல வேண்டும்.
எப்படி ஆச்சரியப்படுத்தினேன்?
நாங்கள் கவனிக்கவில்லை என்று நினைத்தாயா?
உன் எல்லா வேலைகளையும் செய்து முடிப்பது. தினமும் இரவு உன் அறையை சுத்தம் செய்வது.
காலையில் எங்கள் படுக்கையை கூட தயார் செய்வது.
நான் செய்தேனா? அதாவது, ஆம். பிரச்சினை இல்லை.
"நல்ல வேலை செய்தாய்" என்று சொல்கிறோம்.
நடனப் பயிற்சியோடு உன் பள்ளிப் படிப்பில், உன் வேலைகளில்,
மற்ற எல்லாவற்றிலுமே உன்னால் கவனம் செலுத்த முடிந்தது.
உன்னை நினைத்து பெருமைப்படுகிறோம்.
நான் ஒன்றும் செய்யவில்லை. அதற்கு உதவியாளர்தான் காரணம், நான் அல்ல.
உதவியாளர் பயனுள்ளதுதான், ஆனால் அது ஒரு கருவி. நீதான் வேலையைச் செய்கிறாய்.
நான் அப்பல்லோவை நடக்க கூட்டிச்செல்ல வேண்டும்.
அந்த நாய் எங்கே?
எனக்குத் தெரியாது. தனி அறையில் பார்க்கிறேன்.
அப்பல்லோ. அமைதியாக இரு.
காரா. அவசரநிலை.
என்னால் இதை நம்ப முடியவில்லை.
இது பாழாகிவிட்டது.
எங்கிருந்து தொடங்குவது என்று கூட தெரியவில்லை.
சரி, நாளைக்குள் சரிசெய்துவிட முடியும் என்று நினைக்கிறாயா?
இன்னும் இன்றிரவு நீ பயிற்சி செய்யலாம்.
ஒருவேளை நான் அடுத்த நூறு ஆண்டுகள் பயிற்சி செய்தால்தான்,
சரியான புள்ளிகளைப் பெறுவேன், ஆனால் இது ஒவ்வொரு முறையும் 100% பெறுகிறது.
பொறு. இது உனக்காக நடனமாடப் போகிறது.
-அருமையான யோசனை, இல்லையா? -உண்மையில், இது ஏமாற்றுவது போல தெரிகிறது.
நான் நடனக் குழுவில் சேரும் வரை தான்.
யாராலும், டிராவிஸ் கூட சரியான புள்ளிகளை வெல்ல முடியாது.
உனக்கு என்ன ஆனது?
என்ன சொல்கிறாய்?
அதாவது இது உனக்காக எல்லாம் செய்தால், உனக்கு பயிற்சி செய்ய அதிக நேரம் கிடைத்தது,
ஆனால் இப்போது நீ சொந்தமாக நடனமாடப் போவதில்லை.
நான் பேஸ்பால், கலை, செஸ் கிளப்பை எல்லாம் முயற்சித்தேன்.
இதுதான் எனக்கு எல்லாமே. நான் உன்னைப் போல மேதை இல்லை.
எனக்கு இது நிஜமாகவே வேண்டும். இது எனக்குத் தேவை.
எனவே தயவுசெய்து என்னை எடை போடாதே.
ஒருவேளை நான் சரிசெய்ய முயற்சிக்கலாம்.
நன்றி, காரா. நீ சிறந்தவள்.
ஒன்றைத் தெளிவுபடுத்திக்கொள்வோம்.
எனக்கு இது பிடிக்கவில்லை,
ஆனால் நான் இதை சரிசெய்ய வேண்டும்,
அல்லது அறிவியல் கண்காட்சிக்கு சமர்ப்பிக்க என்னிடம் திட்டம் இல்லை.
காரா, அதை சரிசெய்துவிட்டாயா?
ஆம். இரவு முழுவதும் ஆனது, ஆனால் அதற்கு தீர்வு கண்டுபிடித்துவிட்டேன்.
இனி தடுமாற்றம் இல்லை.
அறிவியல் கண்காட்சியில் முதல் பரிசே, இதோ வருகிறேன். மீண்டும்.
நீ அற்புதமானவள்.
அது நிஜம்தான்.
நினைவிருக்கட்டும், நான் இதை ஆதரிக்கவில்லை,
ஆனால் இதை கூட்டிச் செல்.
நீங்கள் இப்போது இடங்களை மாற்றிக்கொள்வது நல்லது. உன் ஆடிஷன் தொடங்கப்போகிறது.
ஆம்.
நீ அதை சுயமாக செய், ஆனால் நாம் வளர வேண்டியதில்லை
நாம் என்றென்றும் இளமையாக இருக்கலாம்
ஏன் என்று என்னால் ஆயிரம் காரணங்கள் சொல்ல முடியும்
ஆனால் நீ போகிறாய் அது உனக்குத் தெரியும்
நீ செய்ய வேண்டியதெல்லாம் ஒரு நிமிடம் இரு போதுமான நேரத்தை எடுத்துக்கொள்
நேரம் போய்க்கொண்டிருக்கிறது எனவே இரு
நீ செய்ய வேண்டியதெல்லாம் ஒரு நொடி இருப்பதுதான்
உன் கைகள், என் மீது
நேரம் போய்க்கொண்டிருக்கிறது எனவே இரு
வ்ஹூ-ஹூ!
ஓ.
நன்றாக ஆடுகிறாய்
நீ செய்ய வேண்டியதெல்லாம்
நீ செய்ய வேண்டியதெல்லாம் இருப்பதுதான்
நீங்கள் எல்லோருமே இன்று அற்புதமாக நடனமாடினீர்கள்,
நீங்களே உங்களை நினைத்து மிகவும் பெருமைப்பட வேண்டும்.
எல்லோரும் மீண்டும் அடுத்த ஆண்டு முயற்சிப்பீர்கள் என்று நம்புகிறேன்,
ஆனால் இந்த ஆண்டு,
நம்முடைய பெண் நடனக் கலைஞர்…
மோனிகா.
நன்றாக ஆடினாய், மோனிகா.
அதோடு நம் ஆண் நடனக் கலைஞர்…
டிராவிஸ்.
நன்றாக ஆடினீர்கள். வாழ்த்துக்கள், நடனக் கலைஞர்களே.
நன்றாக ஆடினாய், டிராவிஸ்.
வாழ்த்துக்கள், டிராவிஸ். நீ இதற்கு தகுதியானவன்.
நன்றி. அடுத்த வருடம் நீ அணியில் சேருவாய் என்று நம்புகிறேன்.
நீ நிஜமாகவே நன்றாக ஆடினாய்.
நீ உதவியாளரைப் பயன்படுத்தப் போகிறாய் என்று நினைத்தேன்.
என்னால் அப்படி செய்ய முடியவில்லை. நீ சொன்னது சரி.
அப்படி நான் நடனக் குழுவில் சேர்ந்திருந்தால், அது ஏமாற்றுவதாக இருக்கும்.
நீ செய்தது சரிதான் என்று நினைக்கிறேன்.
நீ நலமா?
உண்மையில், அருமையாக இருக்கிறேன்.
-நிஜமாகவா? -ஆம்.
நான் இதுவரை நடனமாடியதில் இதுவே சிறந்ததாக இருந்தது.
வா. நாம் பீட்சா சாப்பிட போவோம்.
நான், நீ, அதோடு உதவியாளர்.
சரி, ஆனால் நீ இன்னும் எனக்குக் கடன்பட்டிருக்கிறாய்.
எனது அறிவியல் கண்காட்சி விளக்கக்காட்சிக்கு எனக்கு நிறைய உதவி தேவை.
உதவுகிறேன்.
எனவே, எனது பொது சார்பியல் கோட்பாடு
புவியீர்ப்பு ஒரு விசை என்பதை விட விண்வெளி நேரத்தின் ஒரு பண்பு என்று விவரிக்கிறது.
அதோடு அந்த…
இது மிகவும் ஈர்க்கக்கூடிய வேலை, காரா.
நன்றி.
ஐன்ஸ்டீன் எல்லா விஷயங்களும் சார்புடையது என்று சொல்லியிருக்கலாம்,
ஆனால் உன் வேலை மிக உயர்ந்தது என்று சொல்ல முடியும் என்று நினைக்கிறேன்.
உண்மையில், ஐன்ஸ்டீன் எல்லா விஷயங்களும் சார்புடையது என்று சொல்லவில்லை.
அவரது கோட்பாடு ஆற்றல், எடை, தூரம், வேகம் எல்லாமே
தொடர்புடையவை என்று குறிப்பதாக இருந்தது,
ஒரு தனிநபரின் கருத்து தற்சார்புடையதாக இருப்பதைக் குறிக்கவில்லை.
ஒரு ஆசிரியராக, நீங்கள் வேறுபாட்டை அறிந்து கொள்ள வேண்டும்.
வசனத் தமிழாக்கம் அருண்குமார்