‫"(غودفاذر)"‬
‫هل كل شيء بخير يا آنسة؟‬
‫هل تريدين مني أن أتصل بأحد لأجلك؟‬
‫الطقس شديد البرودة هنا.‬
‫لنبعدك عن البرد.‬
‫هل نجح الأمر؟‬
‫هيا.‬
‫أسرعي.‬
‫- أكره هذا الشيء بشدة.‬ ‫- وأنا كذلك.‬
‫كان عليّ فعل شيء حياله، ظل يطاردني.‬
‫تراجع!‬
‫حسنًا أيها البشع، إليك صياد صغير من أجلك.‬
‫لا أعرف، وجدت ذلك المفتاح قويًا.‬
‫الهدف…‬
‫لم يكن تحويله إلى كومة لحم وعظم.‬
‫لم يتبق لدي من مادة "حديد ‬‫الهمسات‬‫"‬ ‫إلا ما يكفي لصنع مفتاح واحد.‬
‫يجب أن أفعل هذا بشكل صائب.‬
‫كيف ستفعل ذلك؟‬
‫بالذهاب مباشرةً إلى المصدر.‬
‫آل "لوك".‬
‫"مسلسلات NETFLIX الأصلية"‬
‫الصف الخامس، صحيح؟‬
‫حان أخيرًا وقت تكوين بعض الصداقات.‬
‫كنت منشغلًا السنة الماضية‬ ‫بالتصارع مع عفريتة.‬
‫أنا أغيظك فحسب.‬
‫جميعنا واجهنا الكثير من الإلهاءات‬ ‫في السنة الماضية، ولكنك حر هذه السنة،‬
‫فاذهب وتصرف كفراشة اجتماعية.‬
‫ثمة فتاة في صفي تعاني من رهاب الفراشات.‬
‫كن اجتماعيًا فحسب إذن.‬
‫ستبلي بلاءً حسنًا يا صاح.‬
‫تفضلي، أعددت لك الغداء.‬
‫"كينز"، هذا لطف منك.‬
‫احرصي على أخذ تصريح لركن السيارة‬ ‫من "بيرناديت".‬
‫وإلا فلديها السلطة لسحب السيارات.‬
‫تصريح ركن السيارة، فهمت.‬
‫لا تستخدمي آلة الصودا،‬ ‫إنها تبتلع الدولارات.‬
‫- يمكنك مراسلتنا.‬ ‫- سنكون هناك.‬
‫يا رفاق.‬
‫أتولى الأمر.‬
‫ستكون أمي في حرم المدرسة،‬ ‫وكذلك هذا آخر يوم دراسي لك.‬
‫أنوي الالتحاق بالجامعة.‬
‫أعرف، ولكن هذا أمر مختلف.‬
‫كيف حال "جاكي"؟‬
‫بالأمس، أظهرت لي ذكرى‬
‫لـ"إيدين" وهي تتملق شرطيًا‬ ‫لئلا يعطيهما مخالفة سرعة.‬
‫كان ذلك رائعًا وطبيعيًا للغاية.‬
‫عندما ذكرت الموضوع لاحقًا،‬ ‫لم تكن تعرف عما أتكلم.‬
‫تصوري أن تدخلي إلى عقل "غايب"،‬ ‫ثم ينسى ذلك تمامًا.‬
‫لم أدخل إلى عقله قط.‬
‫ولكنك دخلت إلى عقل "سكوت".‬
‫نعم، ولكني لا أعرف.‬
‫لم آت على ذكر الأمر مع "غايب"،‬ ‫هل هذا غريب؟‬
‫فقط إن كان غريبًا بالنسبة ‬‫إليك‬‫.‬
‫انتظرني!‬
‫مرحبًا.‬
‫أهلًا بك في الصفوف العليا.‬
‫- أنت في مزاج جيد.‬ ‫- لم لا أكون كذلك؟‬
‫نحن بصف الثانوية قبل الأخير الآن،‬ ‫ولدينا تكريم قائم جزئي‬
‫للعرض الأول لما يبدو أنه سيكون‬ ‫ثاني أفضل فيلم عن ‬‫الكركند ‬‫في التاريخ.‬
‫ما هو أفضل فيلم؟‬
‫فيلم "‬‫الكركند‬‫"؟‬
‫ليس ثمة أي ‬‫كركند ‬‫في ذلك الفيلم.‬
‫حسنًا، نحن نفوز إذن.‬
‫وللاحتفال،‬
‫حجزت لنا على العشاء الليلة‬ ‫في مطعم "ستان" للبيتزا.‬
‫لم أكن أعرف أن مطعم "ستان" يقبل الحجز‬‫.‬
‫لا يقبلون عادةً،‬
‫ولكنهم منحوا استثناء لزبون مسرف مثلي.‬
‫أتعرفين الطاولة اللزجة قرب لوح السهام؟‬ ‫إنها تحت تصرفنا.‬
‫كيف يمكن لفتاة أن ترفض ذلك؟‬
‫عجبًا!‬
‫هذا المكان مذهل.‬
‫النمط القوطي الفيكتوري العالي في…‬
‫في أوجه.‬
‫من شكله، أخمن أنه تم بناؤه‬ ‫في فترة 1860 أو 1870.‬
‫عام 1877، هذا مثير للإعجاب.‬
‫للصراحة التامة، أنا معلم تاريخ.‬
‫للأسف، لم يتم حفظ هذا المكان جيدًا.‬
‫ولهذا، وظفني محب فنون لترميمه.‬
‫أنا "نينا".‬
‫أنا"جوش"، تشرفت بلقائك.‬
‫- هل تمانعين إن…‬ ‫- لا، تفضل.‬
‫نعم، من الواضح أنك بارعة بعملك.‬
‫شكرًا لك.‬
‫أرمم البيوت القديمة عادةً،‬ ‫ولكني متحمسة للتوسع بعملي.‬
‫ما عدا هذا.‬
‫عذرًا؟‬
‫تغطية هذه الأرضيات بالسجاد.‬
‫هذا خشب صلب أصلي.‬
‫إنه خشب الكستناء،‬ ‫ولم يعد من الممكن الحصول عليه.‬
‫أدرك ذلك، ولكن لا يمكنني…‬
‫إنه خشب من أشجار‬ ‫كان عمرها آنذاك 300 أو 400 سنة.‬
‫أي أنها بدأت بالنمو‬ ‫في فترة ما قبل "كولومبوس".‬
‫ألا يذهلك ذلك؟‬
‫نعم، هذا مذهل.‬
‫ولكن لا يمكنني تجاهل المسائل العملية.‬
‫هذه مساحة لتقديم العروض،‬
‫والصوتيات بالغة الأهمية.‬
‫هل كنت ‬‫ستغطين ‬‫ماسة الأمل بشريط لاصق؟‬
‫حتى لو حاول أحد إقناعك بأن هذا أمر عملي.‬
‫كل ما أقوله هو‬
‫أنه يجب ألا ننسى‬ ‫إظهار الاحترام لكنوزنا التاريخية.‬
‫هذا صحيح.‬
‫الاحترام.‬
‫شكرًا لك على تذكيري.‬
‫سأرجع إلى تأدية عملي الآن.‬
‫ربما عليك الذهاب لتأدية عملك.‬
‫إن كان لدي أي تصحيحات حول عملك،‬
‫فسأحرص على إعلامك بها.‬
‫في هذا الصيف، ثقبت أذني الثانية.‬
‫كان اتخاذ هذا القرار صعبًا،‬
‫لأن أمي تقول إن أذنيّ رائعتين كما هما.‬
‫هذا مشوق للغاية يا "مولي".‬
‫شكرًا لك.‬
‫"بودي"، هل تود أن تخبر الصف‬ ‫كيف أمضيت صيفك؟‬
‫في هذا الصيف، أصبحت قويًا للغاية.‬
‫أدرت سيارة أخي فوق إصبعي مثل كرة السلة.‬
‫لم يعجبه ذلك،‬ ‫ولكن كانت رؤية ملامح وجهه تستحق العناء.‬
‫حسنًا، شكرًا لك يا "بودي".‬
‫تعامل مع الواجب المنزلي بجدية أكبر‬ ‫في المرة المقبلة.‬
‫- ولكني…‬ ‫- يمكنك الجلوس الآن.‬
‫كان ذلك مذهلًا.‬
‫شكرًا.‬
‫هل تصدقينني إذن؟‬
‫أصدق أن كل شيء ممكن.‬
‫ولكن كيف فعلت ذلك؟‬
‫لا يجدر بي أن أقول.‬
‫بحقك! انطق بالسر.‬
‫ولكني بالكاد أعرفك.‬
‫أصغ، أنا جديدة هنا،‬ ‫وأنت أكثر شخص مشوق التقيته.‬
‫يمكنك الوثوق بي.‬
‫حاولي أخذ هذا المفتاح مني.‬
‫لماذا؟‬
‫عليّ التأكد من أمر ما فحسب.‬
‫هل نجحت في اختبار ما للتو؟‬
‫لنقل فحسب إن الأمور‬ ‫كانت جدية بالنسبة ‬‫إليّ ‬‫السنة الماضية.‬
‫نعم، كانت السنة الماضية سيئة لي أيضًا.‬
‫لقد فقدنا أمي.‬
‫أعني أنها ماتت.‬
‫حقًا؟‬
‫مات أبي أيضًا.‬
‫تعرف هذا الشعور إذن.‬
‫اشرح لي كيف حصلت على قوى خارقة.‬
‫ما سأخبرك به هو بالغ السرية، هل تفهمين؟‬
‫حسنًا.‬
‫كانت عائلتي تعيش في "سياتل".‬
‫حسنًا.‬
‫أهلًا بالجميع، أنا السيد "بينيت".‬
‫أنا جديد هنا.‬
‫أنت مستعد، صحيح؟‬
‫ماذا؟‬
‫يحب المعلمون الجدد الاختبارات المفاجئة،‬ ‫هذه حقيقة معروفة.‬
‫هل تسمح بأن أجلس بجانبك؟‬
‫يمكنك فعل ما تشائين،‬ ‫ولكن حاولي ألا تلهيني عن دراساتي.‬
‫والآن، أعرف أننا سنصبح أصدقاء رائعين.‬
‫ولكن أولًا، علينا تخطي هذا العائق.‬
‫أخبرتك، كم أكره أن أكون محقًا دومًا!‬
‫نعم، أنا آسف.‬
‫إنه اختبار مفاجئ، ولكنه سيكون سهلًا‬ ‫إن أنجزتم واجب القراءة الصيفية.‬
‫تبًا!‬
‫ماذا؟‬
‫لم أنجز واجب القراءة.‬
‫بلى، أنجزته.‬
‫ألا تعتقد أني سأذكر‬ ‫قراءة كتاب من أكثر من 400 صفحة؟‬
‫أصغي يا "جاكي"، وضعنا الكتاب في عقلك.‬
‫ماذا يعني هذا حتى؟‬
‫هذا يعني أنك تعرفين الأجوبة،‬ ‫فابدئي بالقراءة.‬
‫كيف سأعرف أي من هذا‬ ‫إن سمحت لك بإقناعي بتجاهل القراءة؟‬
‫اقرئي السؤال الأول فحسب، وستتذكرين.‬
‫- ما الفائدة؟‬ ‫- يا رفاق.‬
‫لنحاول التزام الهدوء، اتفقنا؟‬
‫"جاكي".‬
‫"جاكي"!‬
‫لم أؤد واجب القراءة، يمكنك منحي علامة صفر.‬
‫حسنًا.‬
‫وبهذه البساطة…‬
‫طار طلب جامعة "هارفارد".‬
‫انتظري.‬
‫ماذا؟‬
‫السحر.‬
‫لقد رأيتم هذا، صحيح؟‬
‫هذا أقل أمر مثير للإعجاب رأيتها تفعله.‬
‫أنا…‬
‫العجز عن الكلام‬ ‫هو أمر طبيعي في هذه المرحلة.‬
‫فقد "دوغ" وعيه.‬
‫حسنًا، بينما ‬‫تعرّض ‬‫مفهوم "آبي"‬ ‫عن الواقع للتغير بالكامل،‬
‫لنناقش الأعمال.‬
‫لدينا عرض أول مهم يا رفاق.‬
‫أظنه من الآمن القول‬ ‫إن لدينا قاعدة معجبين الآن.‬
‫- أتقصدين أكبر من أمّ "دوغ" فقط؟‬ ‫- لا تنتقد الولاء!‬
‫"ليندا برازيل" هي المعجبة الأصلية بنا‬‫.‬ ‫أظهر لها بعض الاحترام.‬
‫كانت مجرد دعابة.‬
‫حصلنا على بعض الشعبية.‬
‫من رأيي أن نستغلها،‬ ‫ونبدأ العمل على الجزء الثاني.‬
‫الجزء الثاني‬ ‫من "تراشق الدماء: قشريات المذبحة".‬
‫حسنًا، مهلًا.‬
‫هلا نرجع إلى الكلام عن المفاتيح السحرية؟‬
‫ألا ترين الصلة بين الأمرين؟‬
‫لا أقصد إهانة "زيدي"،‬ ‫ولكنها ليست بارعة ‬‫بالصور المنشأة بالحاسوب.‬
‫لا نفعل سوى…‬
‫- أتفهمين؟‬ ‫- حسنًا، مهلًا.‬
‫لم يستخدم "توم سافيني"‬ ‫الصور المنشأة بالحاسوب‬‫ قط،‬
‫ولم يكن لديه مفاتيح سحرية أيضًا.‬
‫هل تقولين إنك لا تريدين‬ ‫استخدام المفاتيح بالجزء الثاني؟‬
‫لا يا "دوغ"، أقول إن علينا تذكر جذورنا.‬
‫حسنًا، هذا منصف.‬
‫"سكوت"، كيف العمل على النص؟‬
‫الأرجح أن عليك إخبارهم.‬
‫مهلًا، يخبرنا بماذا؟‬
‫كما تعرفون، لطالما حلمت بالدخول‬
‫في برنامج السينما المرموق والانتقائي بشدة‬ ‫في "المملكة المتحدة".‬
‫وكما اتضح،‬‫ ‬‫ثمة ‬‫مكان ‬‫شاغر متاح في آخر لحظة،‬
‫ويبدو أن المنافسة بيني وبين شخص آخر.‬
‫- عجبًا!‬ ‫- هذا مذهل.‬
‫- تهانينا.‬ ‫- شكرًا.‬
‫مهلًا، عندما تقول في آخر لحظة،‬ ‫هل تعني أنك سترحل قريبًا؟‬
‫نعم، خلال أسبوعين.‬
‫ولكني قد لا أرحل على الإطلاق،‬ ‫قد لا يقبلوني، وأنا…‬
‫"سكوت"، أنا سعيد من أجلك.‬
‫ولكن لمعلوماتك، أنت ملتزم بهذا العقد.‬
‫عليك تقديم أروع نص بلا مقابل‬ ‫قبل صعودك على تلك الطائرة.‬
‫"دوغلاس" يا صديقي، أعد بإنجازه قبل رحيلي،‬
‫أو قبل رحيلي المحتمل في حال رفضوني.‬
‫ولنكن صادقين، الأرجح أنهم سيرفضونني.‬
‫أنت هنا الآن، لذا فلنركز على هذا.‬
‫الأفضل أن أبدأ بالكتابة إذن.‬
‫هذا كثير لاستيعابه، صحيح؟‬
‫نعم.‬
‫أفهم لماذا أردت اختباري.‬
‫لا أشعر بالإهانة.‬
‫حسنًا، هذا جيد.‬
‫تذكري ما قلته لك، اتفقنا؟‬
‫هذه الأمور سرية.‬
‫المفاتيح و"دودج" والباب الأسود وكل شيء.‬
‫لن أخبر أحدًا.‬
‫بجدية، من سيصدقني على أي حال؟‬
‫ها هي أمي.‬
‫مرحبًا يا صاح.‬
‫- كيف كان يومك الأول؟‬ ‫- جيد.‬
‫هذه "جيمي".‬
‫مرحبًا يا "جيمي"، يسرني لقاؤك.‬
‫يسرني لقاؤك أيضًا.‬
‫انتقلت مؤخرًا إلى هنا.‬
‫- حقًا؟ من أين جئت؟‬ ‫- من "شيكاغو".‬
‫عليّ الذهاب، وصل أبي.‬
‫حقًا؟ أود التعرف عليه.‬
‫مرحبًا.‬
‫أبي، هذان "بودي" وأمه.‬
‫- نعم، لقد…‬ ‫- التقينا بالفعل.‬
‫رائع.‬
‫سُررت ‬‫بلقائك يا "جيمي".‬
‫ونعم.‬
‫- وداعًا.‬ ‫- وداعًا.‬
‫"مطعم (ستان) للبيتزا"‬
‫لم تخبريني بأن "سكوت" قد يرحل.‬
‫لم يكن يحق لي أن أقول ذلك.‬
‫على أي حال، كنت أعرف‬ ‫أنه سيخبر المجموعة بأكملها قريبًا.‬
‫سيتم قبوله بالتأكيد، صحيح؟‬
‫من أنسب منه لذلك البرنامج؟‬
‫نعم، إنه مذهل.‬
‫ولكن لا أحد يعرف عما تبحث تلك البرامج.‬
‫ألا… ألا تريدينه أن يرحل؟‬
‫ماذا؟‬
‫لا، أريد ذلك.‬
‫تبدو تلك الجامعة فرصة مذهلة.‬
‫أريد أن يتم قبوله بالطبع.‬
‫على كلتا الحالتين،‬ ‫أعتقد أن الفيلم سيكون جيدًا.‬
‫أعني، "سكوت" موهوب وكل هذا،‬
‫ولكن لدينا سحر الأفلام بجانبنا حرفيًا.‬
‫هذا صحيح.‬
‫- شكرًا.‬ ‫- شكرًا.‬
‫بمناسبة هذا، هل فكرت يومًا‬
‫في طريقة صنع المفاتيح ومصدرها؟‬
‫أخبرتك بأن أسلافي صنعوها.‬
‫أعرف، ولكن هل ورثت بعض المعرفة‬ ‫حول كيفية صنعها؟‬
‫كيفية صنع مفاتيح جديدة؟‬
‫كيفية إذابة المعدن‬ ‫وضخ القوى السحرية فيه بشكل ما؟‬
‫لا أعتقد ذلك، آسفة.‬
‫ربما ذكر أبوك شيئًا ذات مرة، أو…‬
‫لم يقل أبي كلمة يومًا حول المفاتيح.‬
‫لم نعرف كيفية استخدامها‬
‫حتى تحول ‬‫"بودي" ‬‫إلى شبح‬ ‫وتكلم مع "تشامبرلين".‬
‫"غايب"، هل كنت تظن فعلًا‬ ‫أن بوسعي صنع مفاتيح جديدة؟‬
‫لا، كنت أشعر بالفضول فحسب.‬
‫تتمتع عائلتك بصلة خاصة مع السحر.‬
‫أردت أن أعرف المزيد فحسب.‬
‫أشعر بالفضول حول عائلتك أيضًا.‬
‫تتمتع عائلتي بصلة خاصة مع الضجر، شكرًا لك.‬
‫- هل سيأتون لمهرجان الشتاء؟‬ ‫- لا.‬
‫إنهم لا يحبون الأشياء كالمنحوتات الجليدية‬ ‫والتزلج والمتاهة الثلجية.‬
‫ولكنهما يظلان والديك.‬
‫ليست ‬‫كل ‬‫العائلات‬‫ سحرية يا "كينز".‬
‫تشعر بأنك تعرفني، صحيح؟‬
‫بالطبع.‬
‫مهلًا، أنت…‬
‫أنت "كينزي"، صحيح؟‬
‫أنا جادة.‬
‫أعني، لقد دخلت عقلي،‬ ‫ورأيت كل ذكرياتي المفضلة.‬
‫أعرف، وأحببت كل لحظة من ذلك،‬
‫ما عدا حفلة "ون دايريكشين".‬
‫هذا منصف.‬
‫ولكن…‬
‫أريد رؤية بعض ذكرياتك.‬
‫مهلًا، هل تريدين دخول عقلي؟‬
‫لا أعرف يا "كينزي"، هذا…‬
‫لا أعرف، الأرجح أن عقلي بحالة فوضى.‬
‫لا أكترث، أيًا كانت، فإنها جزء منك.‬
‫نعم.‬
‫حسنًا، ولكن…‬
‫ماذا لو رأيت شيئًا محرجًا ولم تعودي تحبينني؟‬
‫- ماذا لو لم أحب نفسي؟‬ ‫- لا أعتقد أن هذا سيحدث.‬
‫حسنًا، الأمر ليس شخصيًا،‬ ‫ولكني لست مستعدًا لهذا بعد.‬
‫- كيف يكون هذا أمر غير شخصي؟‬ ‫- لأنه لا يتعلق بك.‬
‫- "غايب"، أعدك بألا أحكم عليك.‬ ‫- لا، انسي الموضوع.‬
‫بالتأكيد.‬
‫أصغي "كينزي"، أنا آسف، ولكني…‬ ‫أريدك أن تعرفيني.‬
‫اسأليني عن أي شيء وسأجيب عنه،‬ ‫أي شيء، أقسم على هذا.‬
‫أعتقد أن عليك الذهاب.‬
‫"جاك"، كنت أحاول الاتصال بك.‬
‫نعم، أنا منشغلة.‬
‫نعم، أرى هذا، ماذا…‬
‫"شكاوى فقدان الذاكرة لدى اليافعين"‬
‫فقدان الذاكرة.‬
‫بالأمس في الصف،‬ ‫لم أستطع‬‫ ‬‫تذكر ما فعلناه‬‫ رغم كل محاولاتي‬‫،‬
‫وأننا استخدمنا مفتاح "العقل"‬ ‫لوضع ذلك الكتاب في عقلي.‬
‫كنت تحاول شرح كل شيء،‬
‫ولكن في تلك اللحظة،‬ ‫بدا كأنك تقول كلمات غير منطقية،‬
‫وكنت مرتبكة تمامًا.‬
‫وفي الأسبوع الماضي،‬ ‫مع الفيلم ونار التخييم…‬
‫ولكن هل تذكرين الآن؟‬
‫كل شيء.‬
‫كل جزء منه.‬
‫ولكن ماذا يحدث لي؟‬ ‫أنسى أجزاء رئيسية من حياتي.‬
‫أتذكرين كيف أنه لا يمكن للراشدين‬ ‫تذكر السحر؟‬
‫نعم.‬
‫أعتقد أننا بدأنا نرى بدايات ذلك.‬
‫توشكين على بلوغ الـ18 من عمرك.‬
‫الـ18، ولكن هذه…‬
‫بداية سن الرشد.‬
‫أعرف، أنا…‬
‫ظننت أننا سنحظى بوقت أطول.‬
‫إذن،‬
‫المفاتيح و…‬
‫كل ما فعلناه معًا ومعهم؟‬
‫هل سأنسى كل هذا؟‬
‫وكأنه لم يحدث يومًا؟‬
‫أليس بأيدينا فعل شيء حيال ذلك؟‬
‫مرحبًا "جاكي"، هذا أنا، "تايلر".‬
‫وهذه أنت، ألقي التحية على نفسك.‬
‫مرحبًا.‬
‫إننا نسجل هذا لتذكيرك‬
‫بكل المرات‬ ‫التي استخدمنا بها المفاتيح السحرية معًا.‬
‫إحدى المرات الأولى‬ ‫كانت استخدامنا لمفتاح "العقل"‬
‫لوضع الكتب‬ ‫التي تدور ‬‫حول "إنجلترا" في عقلي،‬
‫لأني كنت أعرف أنك تحبين "إنجلترا"،‬
‫وكنت أحاول إثارة إعجابك.‬
‫ولم ينجح الأمر.‬
‫لا، ولكن لاحقًا،‬
‫رأيت ذكرى‬ ‫أول مرة يصطحبك بها أبيك لصيد السمك،‬
‫واصطدت سمكة بهذا الحجم.‬
‫كنت ‬‫في الرابعة ‬‫من عمري.‬
‫كان ذلك لطيفًا للغاية.‬
‫مرحبًا.‬
‫كنت سأذهب إلى المكتبة للبدء بكتابة النص.‬
‫مؤكد أنه سيكون ملحميًا أكثر من النص الأول.‬
‫نعم، آمل ذلك، لا أريد خذلان نادي "سافيني".‬
‫إنك تقسو على نفسك.‬
‫يمكنك شكر والديّ على ذلك.‬
‫لم يكن ثمة مجال للفشل في عائلة "كافينديش".‬
‫لا بد أنهما متحمسان لاحتمال رجوعك.‬
‫نعم، لم أخبرهما بعد بأني تقدمت بطلب.‬
‫إنهما…‬
‫إنهما يظنان أن صنع الأفلام هو هواية،‬ ‫ويريدان أن أصبح‬‫ محاميًا بالقضاء العالي‬‫.‬
‫- حقًا؟‬ ‫- نعم.‬
‫أحاول تصورك بذلك الشعر المستعار.‬
‫أعرف، هذه سخافة،‬ ‫ولكنه المستقبل الذي خططاه لي.‬
‫كان المجيء للدراسة في "أمريكا" فكرتهما.‬
‫قالا إن هذا سيمنحني سيرة ذاتية أشمل.‬
‫سأشكرهما على ذلك.‬
‫وإلا لما كنا التقينا أبدًا.‬
‫أنا متأكدة أنه سيتم قبولك.‬
‫لا تنحسيني، اتفقنا؟‬
‫مرحبًا يا رفيقان.‬
‫مرحبًا يا صاح.‬
‫كيف الحال؟‬
‫عليّ الذهاب، سألقاكما لاحقًا.‬
‫سيبدأ ما قبل الإنتاج عطلة الأسبوع هذه.‬
‫مهلًا، هل تريدين الخروج معي بعد المدرسة؟‬
‫إنه دوري لزيارة "إيرين فوس".‬
‫هل ثمة مشاكل بين العاشقين؟‬
‫اصمتي يا "إيدين".‬
‫إنها لا تعرف كيفية صنع المفاتيح.‬
‫هذا مؤسف.‬
‫- ‬‫الحسنة بهذا أن بوسعنا قتلها الآن.‬ ‫- ‬‫لا!‬
‫اهدأ.‬
‫حسنًا، لا يمكننا الاستفادة منها.‬
‫كيف سنصنع هذا المفتاح؟‬
‫لا يمكنني التعبير عن مدى حماسي‬ ‫لإنجاز هذا الترميم أخيرًا.‬
‫سخاء منك أن تمول الترميم بأكمله‬ ‫يا سيد "شو".‬
‫ناديني ‬‫"غوردي" من فضلك.‬
‫لدي الكثير من الذكريات الحميمة‬ ‫لفترتي في ذلك المسرح.‬
‫لعبت دور "جود" في مسرحية "أوكلاهوما"‬ ‫في سنتي الثانوية الأولى.‬
‫كانت تلك مغامرة.‬
‫بكل تأكيد.‬
‫ثم شاركت بالإنتاج الذي لا يُنسى‬ ‫لمسرحية "ذا تيمبست"،‬
‫كبديل لـ"رينديل لوك".‬
‫عجبًا! حقًا؟‬
‫أعتقد أنه تقدم لتجارب الأداء كدعابة،‬ ‫لذا شعرت ببعض الألم لنيله الدور.‬
‫ولكن عليّ الاعتراف‬ ‫أنه أتقن مناجاة النفس بالمشهد الخامس.‬
‫على أي حال، سأرجع الأسبوع المقبل.‬
‫أنا متحمس للغاية.‬
‫وأنا كذلك.‬
‫شكرًا يا "غوردي".‬
‫"مقهى (هافانا)"‬
‫كنت على وشك إيصال هذا لك في المسرح.‬
‫شكرًا لك، لم يكن عليك فعل ذلك.‬
‫بلى.‬
‫بحثت في أرشيف المدرسة،‬
‫ووجدت بعض الأشياء عن المسرح القديم،‬
‫ومن بينها بعض الرسومات الهندسية الأصلية.‬
‫لقد صورت هذه لك.‬
‫عجبًا!‬
‫إنها…‬
‫مفيدة للغاية.‬
‫- شكرًا لك.‬ ‫- العفو.‬
‫وجدت مجموعة صور قديمة من عام 1878،‬ ‫من السنة التالية لبناء المسرح،‬
‫ويا للعجب!‬
‫سجاد.‬
‫ثمة سجاد يغطي المكان بأكمله.‬
‫ها قد حصلت عليه.‬
‫الإثبات بأني غبي.‬
‫انتقلنا مؤخرًا من "شيكاغو".‬
‫كنت أدرّس في مدرسة المتفوقين نفسها‬ ‫طوال 15 سنة.‬
‫هذا تغيير كبير بالنسبة ‬‫إليك ‬‫إذن.‬
‫نعم، واجهنا بعض الاضطرابات الكبرى.‬
‫تُوفيت ‬‫أمّ "جيمي" السنة الماضية.‬
‫يؤسفني سماع هذا.‬
‫شكرًا لك.‬
‫إننا نتخطى الأمر، ولكني شعرت أنا و"جيمي"‬
‫بأن "شيكاغو" أصبحت عرض ذكريات كئيبة‬ ‫أكثر مما هي ديار لنا.‬
‫أفهم ذلك.‬
‫فقدت زوجي السنة الماضية أيضًا.‬
‫سمعت بالخبر.‬
‫سمعت بالخبر بالطبع.‬
‫ذكر أحدهم الأمر،‬
‫مما أضاف إلى الإحساس العام‬
‫بأني كنت حقيرًا إلى درجة كبيرة ذلك اليوم.‬
‫ما كانت زوجتي ستتعرف على هذا الأحمق‬
‫الذي حاول أن يملي عليك طريقة عملك.‬
‫- أنا أعتذر.‬ ‫- لا، لا بأس، انس الأمر.‬
‫لا أحب حتى التفكير‬ ‫في الأمور الغبية التي قلتها…‬
‫التي قلتها وفعلتها‬ ‫في السنة التالية لموت زوجي.‬
‫لماذا اخترت "ماثيسون"؟‬
‫لطالما أردت العيش‬ ‫في هذا الجزء من "نيو إنغلاند".‬
‫- حقًا؟‬ ‫- نعم.‬
‫تاريخ "ماثيسون" السابق للاستعمار وحده‬ ‫يضم بعض أروع…‬
‫أتعرفين؟‬
‫سأتوقف عن الكلام هنا.‬
‫لنبدأ من جديد.‬
‫مرحبًا، أعرف أننا لم نتكلم‬ ‫كلمة واحدة مع بعضنا البعض من قبل،‬
‫ولكني أردت تقديم نفسي.‬
‫- أنا "جوش بينيت".‬ ‫- أنا "نينا لوك".‬
‫حسنًا.‬
‫هذا مكان سكني.‬
‫هل تعيش في سكن المدرسة؟‬
‫نعم، حصلت على شقة ‬‫مريحة ‬‫بلا إيجار،‬
‫مقابل الإشراف على 30 ‬‫مراهقًا طائشًا‬‫.‬
‫وهل هذه صفقة جيدة؟‬
‫لم أقرر بعد.‬
‫سأرجع إلى المسرح الآن.‬
‫ربما يمكننا تحديد موعد لعب للطفلين‬ ‫في وقت ما.‬
‫- يسرني أن "بودي" كسب صديقة جديدة.‬ ‫- وأنا كذلك.‬
‫بالنسبة ‬‫إلى ‬‫"جيمي".‬
‫في أي وقت، نعم، حسنًا.‬
‫وصلتني رسالتك، هل أنت بخير؟‬
‫"جاكي" تائهة مجددًا.‬
‫تبًا! أنا آسفة.‬
‫سأصبح مكانها بعد بضعة أشهر.‬
‫ماذا لو حدث أمر سيئ مجددًا؟ أنا…‬
‫لن أتمكن من مساعدتك.‬
‫ستكونين وحدك أنت و"بودي".‬
‫وبعدها ببضع سنوات، سيصبح "بودي"‬
‫وحده.‬
‫لا بد من وجود طريقة للتحايل على هذا.‬
‫مرحبًا يا صاحبي.‬
‫يُفترض أن أقابل "كينزي"، لدينا موعد دراسة.‬
‫إنها في المستشفى.‬
‫تذهب إلى هناك كل أسبوع لزيارة "إيرين فوس".‬
‫صحيح، لا بد أني أخطأت بالأيام.‬
‫هذا مقيت، أحضرت لها طعامها المفضل،‬ ‫"دكتور بيبر" و"تويزليرز".‬
‫هل يمكنني الحصول على واحد؟‬
‫إذن، هل أنت هنا وحدك؟‬
‫نعم، ذهبت أمي إلى مدرستك‬ ‫لتأدية بعض الأعمال،‬
‫وذهب عمي "دانكين" إلى "بوسطن"‬ ‫ليمضي يومه هناك.‬
‫ماذا تفعل؟‬
‫بعض الواجبات المنزلية.‬
‫"بودي".‬
‫ألا تدرك أن هذه هي فرصتك‬ ‫لتعيش أجمل أيام حياتك؟‬
‫ماذا تعني؟‬
‫لديك كل هذه القوى،‬
‫ويمكنك فعل ما تشاء بها.‬
‫فلم لا تعيش حياتك قليلًا؟‬
‫كان هذا رائعًا، ولكن "كينزي" لن تأتي،‬ ‫يجدر بي الذهاب.‬
‫ولكن ثمة أشياء كثيرة يمكننا تحطيمها.‬
‫- أنا مرهق من التحطيم.‬ ‫- يمكننا اللعب بالمفاتيح الأخرى إذن.‬
‫ثمة مفتاح لطالما أردت تجربته.‬
‫أي مفتاح؟‬
‫مفتاح "الشبح".‬
‫سأرجع حالًا.‬
‫"مستشفى (ماكليلين) للأمراض العقلية"‬
‫ربما أقسو كثيرًا على "غايب".‬
‫الأرجح أن طلاق والديه قد حطمه.‬
‫ربما جعلاه يشعر‬ ‫بأنه من الخطأ إدخال الآخرين إلى حياته.‬
‫كان عقل "سكوت" بحالة فوضوية.‬
‫أحببت ذلك.‬
‫- أحضرت لك بعض الماء.‬ ‫- شكرًا.‬
‫لطف منك أن تأتي لزيارة "إيرين" كل أسبوع.‬
‫- لا يأتيها الكثير من الزوار.‬ ‫- كانت صديقة أبي المقربة.‬
‫أعتقد أني أخشى من فقدان الناس.‬
‫أرى ما يمر به "تايلر" مع "جاكي".‬
‫بدأت تكبر على السحر.‬
‫سنفقد جميعنا بعضنا البعض.‬
‫علينا إيجاد طريقة.‬
‫ظننا أن المرء ينسى عندما يصبح راشدًا.‬
‫وجدنا طريقة لكي نتذكر.‬
‫- مرحبًا.‬ ‫- مرحبًا.‬
‫- هل يمكنك أن تأتي للقائي في المستشفى؟‬ ‫- نعم، لماذا؟ ما الأمر؟‬
‫تعال إلى هنا فحسب.‬
‫خطرت لي فكرة.‬
‫استعد، سيثير هذا ذهولك.‬
‫- لا تتحمس كثيرًا.‬ ‫- هذا مستحيل.‬
‫هل أنت متأكد؟‬
‫يمكنني استخدامه في أي وقت.‬
‫وإذا رجعت أمي إلى البيت‬ ‫ورأت ‬‫كلينا ‬‫جثتين على الأرضية،‬
‫فستفقد صوابها.‬
‫خذه.‬
‫حسنًا، ولكن لا ترسم على وجهي‬ ‫بالقلم المخطط أو شيء كهذا.‬
‫لا أصدق أني لم أفكر في هذا من قبل.‬
‫ولكني لن أفعل، أعدك بهذا.‬
‫لنجرب.‬
‫أليس هذا رائعًا؟ استمتع بوقتك.‬
‫سأفعل أيها المدلل الصغير.‬
‫المعذرة؟‬
‫هل أنت "تشامبرلين لوك"؟‬
‫نعم.‬
‫مرحبًا، أنا "غايب".‬
‫أنا أواعد سليلتك "كينزي".‬
‫"كينزي".‬
‫هل حلقت معك؟‬
‫لا، إن…‬
‫وجودي هنا هو سر.‬
‫أنا أهتم لأمرها كثيرًا،‬ ‫وأريد أن أهديها هدية.‬
‫أريد أن أصنع لها مفتاحًا سحريًا جديدًا.‬
‫هذه ليست مهمة سهلة.‬
‫من الصعب للغاية‬ ‫الحصول على المادة بحد ذاتها.‬
‫هذا هو الأمر.‬
‫أعتقد أني عثرت على قطعة منها في الكهوف.‬
‫في الكهوف؟‬
‫ليس من الحكمة أبدًا الدخول إليها.‬
‫أعرف.‬
‫ولكني سأجازف بأي شيء من أجلها.‬
‫إذن، أنت مغرم.‬
‫ما المفتاح الذي تفكر في صنعه؟‬
‫لدي بعض الأفكار.‬
‫ولكن هذا ما أردت أن أسألك عنه.‬
‫كيف سأمنح المفتاح هدفه؟‬
‫كيف أتأكد من أنه سيفعل ما أنويه منه؟‬
‫عن طريق هذا بالضبط.‬
‫النية.‬
‫بينما يصنع المرء المفتاح،‬ ‫عليه التركيز بكامل تفكيره،‬
‫وتصور ما يريد من المفتاح فعله بدقة.‬
‫ولكن أهم شيء‬
‫هو إضافة قطرة من دمك المستنزف حديثًا.‬
‫إذا فعلت ذلك،‬
‫فستحصل على مفتاح‬ ‫سيُظهر لـ"كينزي" حقيقة ما في قلبك.‬
‫أنا ممتن للغاية لك يا سيدي، شكرًا.‬
‫أتمنى لك التوفيق أيها الشاب.‬
‫- كيف كان الأمر؟‬ ‫- ممتعًا للغاية، شكرًا.‬
‫- هل حاولت العبور عبر الجدران؟‬ ‫- آسف، لا يمكنني التكلم، عليّ الذهاب.‬
‫حسنًا.‬
‫وداعًا.‬
‫أتذكر عندما سألنا "إيلي"‬ ‫كيف يمكنها تذكر السحر‬
‫رغم أنها كانت راشدة؟‬
‫قالت إنهم وجدوا طريقة للتذكر.‬
‫"هم".‬
‫حماة المفاتيح.‬
‫- "إيرين" هي الحامية الوحيدة المتبقية.‬ ‫- نعم.‬
‫إذا دخلنا إلى عقلها،‬
‫ربما يمكننا إيجاد ذكرى‬ ‫حول ما تكلمت "إيلي" عنه،‬
‫وطريقة تذكرهم.‬
‫ثم يمكننا تطبيقها حتى لا ننسى أبدًا.‬
‫لن ننظر إلى أي شيء لا يُفترض بنا رؤيته.‬
‫لن نلمس شيئًا.‬
‫لا نريد أن نزيد حالتها سوءًا.‬
‫لماذا لا ‬‫تُوجد ‬‫"إيرين" ثانية؟‬
‫لا أعرف، هذا غريب.‬
‫من المحتمل أنه لا ‬‫يُوجد ‬‫شيء في الداخل.‬
‫علينا المحاولة على أي حال.‬
‫"كينز"، تعالي وشاهدي هذا.‬
‫عجبًا! لم تنس أبي قط.‬
‫هذا منطقي.‬
‫إنها بحالة جمود منذ كانت بمثل عمرنا.‬
‫لنواصل البحث.‬
‫"تايلر"!‬
‫هناك!‬
‫كيف سنخرج من هنا؟‬
‫أشعر بشيء ما!‬
‫- هل أنت بخير؟‬ ‫- نعم.‬
‫مرحبًا؟‬
‫اطلبا منها أن تتركني وشأني!‬
‫- من؟‬ ‫- "دودج"!‬
‫لقد رحلت "دودج".‬
‫- أنا "كينزي".‬ ‫- حسنًا.‬
‫وهذا "تايلر".‬
‫من أنتما؟‬
‫نحن ابنا "رينديل".‬
‫أنتما ماذا؟‬
‫"إيرين"،‬
‫هل كنت هنا طوال هذه الفترة؟‬
‫ماذا تقصدين بطوال هذه الفترة؟‬
‫هل أنت عالقة هنا؟‬
‫كيف تعرفان أن "دودج" قد رحلت؟‬
‫لأننا أرسلناها إلى المكان الذي جاءت منه،‬
‫إلى ما وراء الباب الأسود أيًا كان.‬
‫أنت بأمان الآن.‬
‫أعدك بهذا.‬
‫رافقينا فحسب.‬
‫سنخرجك من هنا، اتفقنا؟‬
‫حسنًا.‬
‫ما هذا المكان؟ أين نحن؟‬
‫نحن في المستشفى.‬
‫هذه…‬
‫هذه أنت.‬
‫هل تريدين منا أن…‬
‫لا.‬
‫أنا سأفعلها.‬
‫"‬‫مستوحى ‬‫من رواية (آي دي دبليو)‬‫ المصورة‬ ‫لـ(جو هيل) و(غابرييل رودريغز)"‬
‫ترجمة "أحمد غادي"‬